TUYỂN DỤNG VỊ TRÍ ACADEMIC EXECUTIVE

Posted on by webadmin1

Vị trí: Academic Executive (Toàn thời gian)

Mô tả công việc Academic Executive

  • Lên kế hoạch xây dựng, phát triển và cập nhật chương trình, giáo trình và tài liệu giảng dạy chuyên sâu các chương trình IELTS và Academic English;
  • Quản lý giờ dạy, theo dõi tiến độ giảng dạy, hỗ trợ giáo viên và học viên;
  • Tất cả các công việc liên quan đào tạo và giảng dạy, xây dựng nội dung học thuật;

Yêu cầu 

  • Có tâm huyết và kế hoạch dài hạn với giáo dục;
  • Tối thiểu 1 kinh nghiệm ở vị trí liên quan;
  • TOEIC 950+ hoặc IELTS 7.5+ (Writing & Speaking tốt là lợi thế);
  • Có hiểu biết sâu và kinh nghiệm làm việc với tài liệu, giáo trình, giáo viên;
  • Hiểu được  vận hành lớp học và biết cách hỗ trợ giảng viên, sinh viên;
  • Có kinh nghiệm giảng dạy (Academic English/ IELTS/ TOEIC) là lợi thế;

Lương & phúc lợi

  • Lương cơ bản và thưởng (dao động 8-17 triệu/ tháng);
  • Nghỉ phép 12 ngày – 20 ngày mỗi năm;
  • Đầy đủ chế độ phúc lợi theo quy định của nhà nước;
  • Thưởng cổ phần công ty;
  • Có nhiều cơ hội phát triển nghề nghiệp;

Thời gian làm việc

  • Từ Thứ 2 đến Thứ 7 (có thể tăng ca Chủ nhật)
  • Tối thiểu 8 giờ/ ngày (Sáng 8:00-12:00, Trưa 13:00-17:00, Ca tối 17:30-21:30)

Địa điểm làm việc

Villa 18 – Làng Biệt Thự Sài Gòn, 523 Tô Hiến Thành, P.14, Quận 10, TP.HCM.

Ứng viên gửi CV về email hr@demo8.thuythu.com  để được hỗ trợ thêm thông tin nhé!

Trân trọng,

ILP Vietnam – The IELTS Master.

Fanpage: https://www.facebook.com/ilpvietnam.ielts

Cộng đồng học tập chính thức: https://www.facebook.com/groups/ilpvietnamofficial

CHIA SẺ IELTS TỪ CHUYÊN GIA ILP VIETNAM

Posted on by webadmin1

IELTS hiện tại đang là chứng chỉ quốc tế phổ biến, được nhiều tổ chức và quốc gia công nhận. Kết quả thi IELTS được công nhận bởi hơn 10.000 tổ chức tại hơn 135 quốc gia trên thế giới như Anh, Canada, New Zealand, Úc, Mỹ, …

Hàng năm, có trên 2 triệu thí sinh thi IELTS với mục đích du học, định cư hay xin việc làm. 

Tuy nhiên, vẫn còn rất nhiều điều vềchứng chỉ IELTS cần được lý giải. Theo dõi bài viết bến dưới để hiểu rõ hơn nhé! 

Chương trình IELTS thường kéo dài bao lâu?

Học viên cần khoảng 650 giờ học và luyện tập ở nhà để đạt IELTS 7.0 nếu học từ số 0 hoặc vỡ lòng. (Theo nghiên cứu của Tập đoàn giáo dục Pearson, Hội đồng Khảo thí Cambridge và Hội đồng Châu Âu)

cần bao lâu để luyện thi ielts

Nói cho dễ hiểu, thời gian trên tương đương 10-12 tháng (40 – 48 tuần) nếu học viên học khoảng 2,3 giờ mỗi ngày. Nếu học viên đã có điểm IELTS 5.0 và muốn đạt IELTS 7.0 thì cần khoảng 3-4 tháng.

Đây là thời gian học tập đề xuất tiêu chuẩn, đảm bảo cho học viên vừa có đầy đủ kiến thức (knowledge), kỹ năng (skills), tư duy (mindset) và kỹ thuật (techniques) làm bài. Học IELTS không chỉ điểm số, mà còn là kiến thức thực chất để học tập và làm việc về sau này.

thời gian cần thiết để luyện thi ielts là bao nhiêu

Trong một số trường hợp, học viên học ít nhưng may mắn “trúng tủ”, và đạt điểm IELTS trong các khóa học ngắn hạn, nhưng đây chỉ là thiểu số, không đáng kể và không đại diện cho số đông.

Một số ngộ nhận thường gặp

Có thể luyện thi IELTS trong thời gian ngắn hay không?

Trong thực tế, hiện nay có khá nhiều học viên đạt mức điểm IELTS 8.0 hoặc 8.5 và chia sẻ các bí quyết trên Internet. 

Tuy nhiên, các bạn học viên cần hiểu thêm rằng, rất nhiều trong số này là những người học tiếng Anh và luyện thi IELTS rất nhiều năm, thậm chí có bạn được học tiếng Anh từ cấp tiểu học, hơn chục năm, đến lúc đại học mới thi IELTS và đạt điểm cao. Nếu học tiếng Anh như vậy, thì khi thi IELTS cũng chẳng cần “mẹo” hay bí quyết gì cả.

lưu ý khi luyện thi ielts

Không phải học viên nào cũng có điều kiện học và luyện thi lâu dài như vậy, nên đối với các bạn học viên thông thường, các bạn cần được tư vấn chi tiết chương trình, chọn mục tiêu điểm số vừa sức và lộ trình học phù hợp, giúp các bạn tiết kiệm thời gian và chi phí (nếu đến trung tâm.)

Đạt IELTS điểm cao là giỏi và thông minh?

Điểm IELTS chỉ là một trong rất nhiều thước đo thể hiện trình độ tiếng Anh, trong đó có cả sự nỗ lực, một chút năng khiếu và may mắn.

Một bạn thi IELTS 8.0 chỉ hơn bạn thi đạt IELTS 7.0 ở sự quyết tâm, cố gắng trong việc học tiếng Anh mà thôi. Nó không phản ánh sự thông minh, chứng minh hay đảm bảo cho bất kì sự thành công nào trong học tập, công việc và cuộc sống. 

Vì vậy, các bạn học viên nên thiết lập mục tiêu điểm IELTS đúng yêu cầu của nhà tuyển dụng, trường đại học hoặc lãnh sự quán trong khuôn khổ thời gian và nguồn lực bản thân.

Tin tưởng các nhóm tự học Facebook hoặc Forum?

Khi học IELTS, các bạn học viên có xu hướng tham gia các nhóm tự học tự phát, chia sẻ tài liệu, kinh nghiệm, dự đoán đề (forecast), và thậm chí là “tiết lộ đề” và “bán đề thi”. 

Thầy có vài lưu ý sau:

Thứ nhất, khi tự học, các chỉ nên tập trung vào một vài tài liệu uy tín từ các nhà xuất bản Anh – Mỹ (ví dụ: Cambridge, Oxford, Pearson, Macmillan) và các tài liệu chính thức từ tổ chức IELTS. 

chọn tài liệu luyện thi ielts

Các bạn hãy học sâu và cẩn thận, từ nguồn có uy tín và độ tin cậy cao. Các bạn không nên sa đà vào các tài liệu chia sẻ trên các nhóm tự học, làm chúng ta phân tâm và mất tập trung.

Với mong muốn hỗ trợ tối đa cho quá trình học và luyện thi IELTS của các bạn, ILP Vietnam đã tổng hợp tất cả các đầu sách IELTS từ hơn 15 NXB nổi tiếng, uy tín thế giới. Các bạn tải về TẠI ĐÂY nhé! 

Hiện tại 11GB tài liệu chưa bao gồm Cambridge, riêng những đầu sách của Cambridge sẽ được tổng hợp sau, trọn bộ đầy đủ. Các bạn tham gia Cộng đồng học tập chính thức tại ILP Vietnam để cập nhật nhé!

tài liệu luyện thi ielts ilp vietnam

Thứ hai, kinh nghiệm đi thi của thí sinh hoặc bạn bè đi có đặc thù riêng, dựa vào trải nghiệm cá nhân của họ chứ không đúng hoàn toàn. Các bạn chỉ nên tham khảo, và phải tự đi thi để có trải nghiệm cho bản thân mình. 

Một điều quan trọng khác, đó là, trong thực tế, đa phần các thí sinh đạt điểm IELTS du học, tốt nghiệp và đi làm cũng không có thời gian để lên các diễn đàn hoặc forum để review hay chia sẻ gì nhiều về trải nghiệm phòng thi (trừ khi các bạn muốn chuyển sang nghề đi dạy IELTS).

Về cơ bản, bất kì ai cũng vậy, hãy học nghiêm túc và đi thi là được. Sự may mắn sẽ đến với người có sự nỗ lực và chuẩn bị cẩn thận.

luyện thi ielts nghiêm túc nhaaa

Thứ ba, việc dự đoán đề theo tháng hoặc theo quý là không cần thiết và dự đoán thì cũng không có cơ sở chính xác. Về cơ bản, các chủ đề ngôn ngữ trong các kỳ thi tiếng Anh lặp đi lặp lại. 

Ví dụ, Speaking thì chỉ có đâu đó khoảng 18 cụm chủ đề, Writing thì có khoảng 15 nhóm chủ đề, Listening thì có khoảng 13 nhóm chủ đề.

Các chủ đề này sẽ xoay tua, có điều chỉnh về hình thức, nhưng nội dung không khác nhau. 

câu hỏi ielts speaking

Dự đoán đề cơ bản là cách nói gây chú ý chứ thật ra không có giá trị và không hữu ích gì. Các bạn học khoảng 10 chủ đề, thể nào cũng “dính một chút” trong bài thi IELTS Speaking.

Thư tư, cấp độ cao hơn của dự đoán đề là tiết lộ đề và thậm chí là bán các bộ đề. Thực chất không thể có chuyện đề thi IELTS được lộ ra để bán với giá vài triệu cho các bạn học viên. 

Bài thi IELTS được gần như 99% các trường ĐH trên thế giới và các cơ quan di trú công nhận, có tính chính xác và độ bảo mật rất cao, nếu không muốn nói là gần như tuyệt đối. 

Nếu xảy ra sự cố lộ đề, có thể truy cứu hình sự với cá nhân và ảnh hưởng uy tín rất nhiều tổ chức. Gần như không có tổ chức hoặc cá nhân nào có thể lấy được đề thi ra để chia sẻ hoặc bán cho cộng đồng. Có chăng là xào nấu hoặc chế biến từ những đề thi mẫu đã được công khai trên thị trường mà thôi.

Kết luận

Các bạn học viên hiểu rõ giá trị của bài thi IELTS, đánh giá đúng khả năng bản thân, đặt mục tiêu học tập và điểm số phù hợp, cân đối thời gian, chọn tài liệu có uy tín và độ tin cậy, lên kế hoạch, tập trung và chuyên tâm thì sẽ đạt kết quả tốt.

KỸ THUẬT PARAPHRASE CƠ BẢN CHO IELTS WRITING

Posted on by webadmin1

Trong bài thi IELTS Writing, các bạn học viên phải biết một kỹ thuật ngôn từ rất quan trọng và phổ biến, có tên gọi là “paraphrase”. Trong bài viết này, thầy sẽ hướng dẫn các bạn cách paraphrase để ứng dụng trong bài Writing của mình nhé.

Paraphrase là gì?

Từ điển Cambridge định nghĩa “paraphrase” là viết hoặc nói một câu bằng cách sử dụng các từ khác nhau, đặc biệt là để đạt được sự rõ ràng hơn. 

Các bạn có thể dịch “paraphrase” sang tiếng Việt là “diễn giải”, tức là diễn đạt thông tin hoặc ý tưởng từ các nguồn khác bằng từ ngữ của riêng mình hoặc một số lượng từ tương tự như văn bản gốc.

Về mặt học thuật chính thống, “paraphrase” không đơn giản là thay thế các từ trong văn bản gốc bằng các từ đồng nghĩa hoặc sắp xếp lại cấu trúc của câu. 

Paraphrase liên quan đến việc diễn đạt lại một văn bản trong khi vẫn giữ nguyên ý nghĩa ban đầu (theo Đại học Monash, Úc).

paraphrase là gì?

Về lý thuyết là như thế, nhưng trong thực tế, các bạn học viên IELTS cũng không nhất thiết phải hiểu sâu văn bản gốc để “paraphrase”. 

04 cấp độ Paraphrase trong IELTS

Đối với các bạn học viên hướng tới mức điểm IELTS 7.0+ thì trước mắt chỉ cần nắm vững kỹ thuật “paraphrase” ở 4 cấp độ sau là được.

Trong bài viết này, thầy hướng dẫn các bạn cách “paraphrase” 4 cấp độ.

4 cấp độ Paraphrase trong IELTS

Đầu tiên, chúng ta phân ra 4 cấp độ ngôn ngữ, bao gồm: từ đơn (word), cụm từ (phrase), mệnh đề (clause) và đoạn văn (paragraph).

Ví dụ:

  • Từ đơn: “use”, “reduce”
  • Cụm từ: “energy use”, “use of energy”

Mệnh đề có 2 loại: 

  • Mệnh đề độc lập (còn gọi là câu): “The chart shows how cars use fuel.”
  • Mệnh đề phụ: “while cars is repaired” hoặc “which can be done”

02 bước paraphrase trong IELTS

Bước 1

Các bạn phân tích các thành phần ngôn ngữ cốt lõi của câu hoặc văn bản cần được “paraphrase”, bao gồm: 

  • chủ ngữ (subject), 
  • động từ (verb), 
  • tân ngữ (object), 
  • bổ túc từ (complement), 
  • cụm giới từ (prepositional phrases), 
  • trạng từ (adverbs)
  • mệnh đề (clause).

Bước 2

Thay đổi các từ và cụm từ này bằng từ đồng nghĩa.

Phân tích ví dụ minh họa về Paraphrase trong IELTS

Thầy sử dụng một câu đề bài viết trong phần biểu đồ bài thi IELTS Writing Task 1 (trích từ bộ đề luyện thi Cambridge IELTS Practice Tests).

ví dụ minh họa paraphrase

Các thành phần ngôn ngữ cốt lõi bao gồm” động từ “show” (chỉ ra), energy (năng lượng), used (được sử dụng), an average Australian household (hộ gia đình Úc bình thường), greenhouse gas emissions (việc thải ra khí nhà kính), result from (gây ra bởi) và energy use (sử dụng năng lượng).

Cấp độ I. Đổi từ đơn

Lần lượt thay “shows” bằng “illustrates” và “compares“, thay “used” bằng “consumed“, thay “result from” bằng “caused by” thì các bạn sẽ có câu mới như sau:

Paraphrase cấp độ I

Cấp độ II. Đổi từ đơn và thay đổi kết cấu cụm từ

Các bạn tiếp tục đổi cấu trúc của cụm “an average Australian household” thành “an average household in Australia” và thay “the greenhouse gas emissions” bằng “the emissions of greenhouse gas” thì sẽ có câu mới:

Paraphrase cấp độ II

Cấp độ III. Đổi từ đơn, thay đổi kết cấu cụm từ và kết cấu mệnh đề

Các bạn tiếp tục thay nối 2 mệnh đề lại bằng liên từ “while” để có một câu mới 2 mệnh đề:

Paraphrase cấp độ III

Cấp độ IV. Đổi từ đơn, thay đổi kết cấu cụm từ và kết cấu mệnh đề toàn diện

Các bạn lượt bổ một số thành phần, bao gồm chủ ngữ của câu thứ 2 và động từ đi kèm, và dùng liên từ “and” thay vào chỗ lượt bỏ để có một câu rất gọn gàng và khái quát.

Paraphrase cấp độ IV

Vậy là các bạn đã có được 4 câu “paraphrase” ở 4 mức độ khác nhau, từ cơ bản đến phức tạp.

Kỹ thuật này giúp các bạn thể hiện kỹ thuật ngôn ngữ trong bài thi IELTS, hướng đến mức điểm IELTS 7.0+ trong bài thi IELTS Writing.

Tùy vào kiến thức tổng quát, kiến thức ngôn ngữ nền tảng và chuyên ngành, học viên lựa chọn 1 trong 4 cấp độ hoặc kết hợp tất cả để chuyển đổi ngôn ngữ phù hợp với năng lực ngôn ngữ của bản thân và bám sát đề bài.

CÁCH LÀM IELTS READING: DẠNG CÂU HỎI NOT-IN-ORDER

Posted on by webadmin1

Dạng bài NOT-In-Order là một dạng bài khó và hiện xuất hiện khá nhiều trong bài thi IELTS Reading, đôi khi chiếm hơn 50% tổng số câu hỏi. 

Trong bài viết này, thầy sẽ hướng dẫn các bạn chi tiết các bước để thực hiện dạng bài này, từ đó các bạn có thể nắm phần nào cách làm IELTS Reading và tự luyện tại nhà để đạt được band điểm cao như mong muốn.

Lời nói đầu về dạng bài NOT-In-Order

Trong bài thi IELTS Reading, các bạn phải đối mặt với một dạng câu hỏi có thể khiến chúng ta mất tập trung và tốn nhiều công sức để khoanh vùng đáp án, đó là dạng câu hỏi NOT-In-Order.

So với dạng câu hỏi In-Order, khi đáp án xuất hiện theo thứ tự từ trên xuống dưới thì trong dạng câu hỏi NOT-In-Order, thứ tự của câu hỏi và trật tự đáp án trong bài không hoàn toàn có sự tương đồng.

cách làm ielts reading - phân biệt 2 dạng câu hỏi

Thầy ví dụ:

  • Câu hỏi số 15 (Paragraph A) là câu đầu tiên trong phần Matching Heading (nối tiêu đề), nhưng đáp án lại là lựa chọn số VIII đứng cuối trong danh sách tiêu đề cho sẵn trong bài.
  • Từ câu số 27-30 trong phần Information Matching (nối thông tin) thì đoạn văn chứa thông tin của câu 30 có khi lại đứng trước đoạn văn chứa thông tin của câu số 27.

Về tần suất xuất hiện, dạng câu hỏi NOT-In-Order thường được trải đều trong các phần thi, có tỉ lệ nhỉnh hơn dạng câu hỏi in-order và chiếm trên 50% số câu hỏi.

Theo thầy thì có thể trong tương lai, dạng câu hỏi kiểu này sẽ phổ biến hơn để tăng tính thử thách và phù hợp với nhu cầu trong thực tế học thuật.

Về độ khó, thầy cho rằng độ khó của dạng câu hỏi NOT-In-Order không nhỉnh hơn đáng kể so với dạng câu hỏi In-Order nếu các bạn chuẩn bị, học và luyện thi đúng cách.

Mục đích của dạng bài NOT-In-Order

Dạng câu hỏi này không chỉ kiểm tra độ nhạy của bạn với từ khóa (keywords) mà còn kiểm tra tốc độ cũng như sự tập trung và kỹ năng ghi nhớ tạm thời (short-term memory) vì các bạn phải đọc qua nhiều phần mới xác định được từ khoá và định vị vùng chứa đáp án. 

cách làm ielts reading - mục đích của dạng not in order

Những kỹ năng Reading ở dạng câu hỏi này rất chuyên sâu và là bước đệm quan trọng, giúp bạn thành công trong môi trường học thuật bậc đại học và sau đại học ở các nước phương Tây. 

Nếu bạn hiểu rõ nguyên tắc tiếp cận, cách làm IELTS Reading và làm tốt dạng câu hỏi này thì bạn hoàn toàn có thể đúng từ 38 câu trở lên trong bài thi IELTS Reading, đương đương mức điểm 8.5-9.0.

Những dạng bài NOT-In-Order trong IELTS Reading

Dạng câu hỏi NOT-In-Order thường nằm trong các kiểu câu hỏi yêu cầu các bạn nối (matching) thông tin với tác giả, đoạn hoặc một thành phần nào đó của câu.

cách làm ielts reading dạng câu hỏi not in order

Dạng bài NOT-In-Order nằm trong các dạng câu hỏi thầy liệt kê bên dưới, trích từ sách luyện thi IELTS Reading chuẩn của Cambridge.

Matching Heading

Đây là dạng bài nối tiêu đề cho sẵn với đoạn văn. Trong dạng bài này, các bạn phải nối các tiêu đề trong một danh sách cho sẵn trước với các đoạn văn phù hợp. Mỗi tiêu đề ứng với một đoạn văn và có một số tiêu đề không cần sử dụng.

cách làm ielts reading dạng matching heading

Ví dụ dạng bài Matching Heading từ sách Cambridge IELTS:

minh họa dạng matching heading ielts reading

Information Matching

Đây là dạng bài nối thông tin trong câu hỏi với đoạn văn có chứa thông tin đó.

Trong dạng bài này, các bạn được cho một danh sách các phát ngôn hoặc các cụm từ tương đối dài, và nhiệm vụ của bạn là phải nối phát ngôn hoặc cụm từ đó với một đoạn văn ở phần trên.

Tuỳ vào đề bài, một số phát ngôn hoặc cụm từ có thể được sử dụng nhiều hơn 2 lần. (NB You can use any letter more than once).

Ví dụ:

  • Cụm từ trong câu số 15 phù hợp với Paragraph B. 
  • Paragraph B cũng đồng thời chứa thông tin của câu số 17. 
  • Vậy câu 15 đáp án là B, và câu 17 cũng có đáp án là B.

Ví dụ dạng bài Information Matching từ sách Cambridge IELTS:

minh họa dạng information matching ielts reading

Feature Matching

Với dạng câu hỏi này, bạn phải nối một chủ thể, thường là nhà khoa học, chuyên gia, khu vực địa lý … vào phát ngôn hoặc thông tin phù hợp.

cách làm ielts reading dạng feature matching

Trong dạng bài này, các bạn sẽ thấy một danh sách các lựa chọn nằm trong hộp (box) và các phát ngôn hay thông tin (câu hỏi) và nhiệm vụ của các bạn là nối những thông tin phù hợp với nhau.

Ví dụ:

  • Câu hỏi số 5 nối với lựa chọn B trong hộp. 
  • Câu hỏi số 8 cũng phù hợp với lựa chọn B.

Trong một số trường hợp, có một số lựa chọn chủ yếu làm “yếu tố gây rối” (distractor) chứ không được sử dụng.

Ví dụ dạng Feature Matching từ sách Cambridge IELTS:

minh hoa dạng bài not in order ielts reading

Sentence Ending Matching

Dạng câu hỏi này yêu cầu bạn phải nối phần đầu của câu với phần cuối để tạo ra một câu hoàn chỉnh. 

cách làm ielts reading dạng sentence ending matching

Trong phần này, các bạn sẽ được cho sẵn phần đầu câu hoặc một phần mệnh đề chính và một danh sách các lựa chọn. Nhiệm vụ của các bạn là chọn phần cuối câu phù hợp làm đáp án.

Dạng bài này luôn là dạng câu hỏi nằm cuối các đoạn văn.

Ví dụ dạng Sentence Ending Matching từ sách Cambridge IELTS:

minh họa dạng sentence ending matching

Picking Up

Đây là dạng câu hỏi yêu cầu bạn phải chọn đáp án từ danh sách cho sẵn.

cách làm ielts reading dạng picking up

Trong dạng bài này, các bạn chọn 2 đáp án trong 5 lựa chọn hoặc chọn 3 đến 5 đáp án từ danh sách các lựa chọn.

Theo thầy ghi nhận, trong những năm gần đây, thì không còn quá nhiều lựa chọn, chủ yếu là chọn từ 2 đến 3 đáp án.

Ví dụ dạng bài Picking Up từ sách Cambridge IELTS:

minh họa cách làm ielts reading

 

Cách làm IELTS Reading: Chiến lược xử lý tốt dạng bài NOT-In-Order

Chiến lược làm bài, cách làm IELTS Reading với câu hỏi dạng NOT-In-Order cũng không có quá nhiều khác biệt với dạng bài In-Order.

Tuy nhiên vì độ phức tạp và mức độ suy luận đòi hỏi cao hơn, bạn sẽ mất thời gian hơn cho việc tìm kiếm từ khoá và khoanh vùng đáp án.

Để xử lý dạng bài NOT-In-Order, thầy giới thiệu đến các bạn Quy trình chuẩn hóa 3 bước 3S.ANR

cách làm ielts reading - quy trình 3 bước

Bước 1: Analysing – Phân tích câu hỏi để xác định các từ khoá

Các bạn tập trung vào câu hỏi để xác định các từ khoá, đọc lướt (skim) để xác định các yếu tố nổi bật trong câu như:

  • từ chỉ số liệu (figures), 
  • danh từ riêng (proper noun), 
  • nơi chốn (place), 
  • thời gian (time).

Bước 2: Navigating – Định vị từ khóa trong bài để xác định vùng chứa đáp án

Các bạn cần đọc lướt (skim) đoạn văn để xác định những từ khóa tương quan với với từ khóa trong câu hỏi. 

Vùng chứa đáp án trong bài phải bao gồm những từ khoá của câu hỏi. Khoanh vùng đáp án là thao tác trung gian mấu chốt để tìm ra đáp án.

Bước 3: Reasoning – Suy luận

Sau khi đã định vị vùng chứa đáp án, các bạn đọc kĩ (scan) để có đủ thông tin suy luận (reasoning) và chọn đáp án phù hợp.

Việc loại trừ đáp án sai hoặc xác định cụm từ tương đồng ngữ nghĩa sẽ giúp các bạn chọn đáp án chuẩn xác.

02 ví dụ minh hoạ cách làm IELTS Reading dạng bài Not-In-Order

Tương tự như trong bài viết về dạng câu hỏi in-order, thầy chọn ngẫu nhiên 2 loại câu hỏi trong sách luyện thi IELTS của Cambridge để làm ví dụ minh hoạ cho dạng câu hỏi NOT-In-Order, hướng dẫn các bạn cách làm IELTS Reading.

Ví dụ minh hoạ số 1: Dạng Matching Heading

Đây là dạng bài nối tiêu đề với đoạn văn, thầy trích từ đề thi IELTS chính thức phát hành của Bộ phận khảo thí Cambridge, Hội đồng Anh và IDP Education.

Chủ đề bài đọc là “New Zealand Seaweed” (rong biển) của New Zealand, một chủ đề về thực vật học. Một điều khá thú vị là nếu các bạn không biết nghĩa của chủ thể “Seaweed” thì vẫn có thể làm được bài này, không ảnh hưởng gì đáng kể.

minh họa cách làm ielts reading ví dụ 1

minh họa cách làm ielts reading ví dụ 2

Questions 1-6

Reading Passage 212 has six sections A-F. Choose the correct heading for each section from the list of headings below.

Write the correct number i-x in boxes 1-6 on your answer sheet.

List of Headings

i    Locations and features of different seaweeds

ii   Various products of seaweeds

iii  Use of seaweeds in Japan

iv  Seaweed species around the globe

v   Nutritious value of seaweeds

vi  Why it doesn’t dry or sink

vii  Where to find red seaweeds

viii  Underuse of native species

ix   Mystery solved

x   How seaweeds reproduce and grow

1. Section A

2. Section B

3. Section C

4. Section D

5. Section E

6. Section F

Các bạn làm theo cách làm IELTS Reading thầy hướng dẫn ở trên, tuần tự các bước như sau:

Bước 1: Analysing

Các bạn phân tích (analysing) các tiêu đề (heading) để xác định từ khóa (keywords) chính trong từng tiêu đề. 

Thầy lần lượt có các từ khóa như sau:

  • appearance
  • location
  • nutritional value
  • reproduce
  • grow
  • agar
  • make
  • under useextinction
  • risk
  • recipe
  • cook
  • range
  • product
  • sink
  • dry

Sau khi đọc và xác định được một từ khoá, các bạn sẽ phần nào định hướng và dự báo được nội dung bài đọc.

Bước 2: Navigating 

Các bạn đọc lướt từng đoạn văn để xác định các từ khóa hoặc các cụm từ cùng trường ngữ nghĩa với các từ khóa vừa tìm ra trong các tiêu đề.

Trong Paragraph A, các bạn thấy có chủ thể “food”, “health” và hàng loạt các “elements” bao gồm “aluminum”, “barium”, “calcium”, “chloride”, “copper”, “iodine”, “iron” và các từ “vitamin” …

Rõ ràng, chuỗi liệt kê này thuộc tập con cùng trường ngữ nghĩa “nutrition” (dinh dưỡng) và đều là các “nutrients”.

Các bạn nhận thấy là đoạn này phải có heading có ý liên quan đến dinh dưỡng.

Bước 3: Reasoning 

Các bạn quay lại đọc các tiêu đề đã phân tích và định hình từ khoá ban đầu thì nhận thấy chỉ có tiêu đề ii là phù hợp hơn cả, vì có chứa cụm từ khoá “nutritional value”.

Ngoài ra, quan sát các tiêu đề khác, các bạn sẽ thấy rằng có những tiêu đề hoàn toàn không phù hợp, ví dụ tiêu đề có chứa “extinction” và “risk” hay “sink” và “dry”. Loại trừ cũng là thao tác các bạn phải làm song song với việc đi tìm đáp án đúng.

Ví dụ minh hoạ số 2: Feature Matching

Đây là dạng bài nối ý, cụ thể là nối sự kiện (events) với quốc gia (nationalities).

Chủ đề bài đọc trong bài thi IELTS Reading này là lịch sử các loại đồng hồ từ thời cổ đại đến nay – “A Chronicle of Timekeeping”.

minh họa cách làm ielts reading ví dụ 3

minh họa cách làm ielts reading ví dụ 4

Questions 5-8

Look at the following events (Questions 5-8) and the list of nationalities below.

Match each event with the correct nationality, A-F.

Write the correct letter, A-F, in boxes 5-8 on your answer sheet.

5  They devised a civil calendar in which the months were equal in length.

6  They divided the day into two equal halves.

7  They developed a new cabinet shape for a type of timekeeper.

8  They created a calendar to organise public events and work schedules.

List of Nationalities

A  Babylonians

B  Egyptians

C  Greeks

D  English

E Germans

F  French

 

Các bạn làm như hướng dẫn chi tiết của thầy sau đây.

Bước 1: Analysing 

Các bạn đọc lướt qua các thông tin chi tiết về người dân ở các quốc gia từ cổ đại đến hiện đại và các từ khóa trong từng sự kiện:

  • calendar, months
  • equal, day 
  • equal halves, cabinet 
  • shape, event, work 
  • schedule

Việc phân tích (analysing) câu hỏi và các lựa chọn sẽ giúp các bạn có sự định hình, giúp cho việc tìm kiếm thông tin nhanh hơn.

Bước 2: Navigating 

Các bạn tìm những danh từ riêng chỉ quốc gia trong đoạn văn. Trong bài này, các bạn khá may mắn khi tìm được danh từ “Babylonians” ngay trong Paragraph A.

Xung quanh “Babylonians” các bạn tìm thấy các cụm từ khóa “co-ordinate communal activities” (tổ chức hoạt động cộng đồng), “plan the shipment” (chuyển hàng) hay “regulate planting” (điều tiết việc trồng trọt).

Khi các bạn đã tìm được từ khoá và khoanh vùng (navigating) đáp án như thế này thì gần như đã có đáp án trong tay.

Bước 3: Reasoning 

Các bạn đọc kĩ các từ khoá và suy luận (reasoning) để cân nhắc chọn đáp án thông qua các cụm từ có cùng trường nghĩa.

Về mặt ngữ nghĩa, “co-ordinate communal activities”, “plan the shipment” hay “regulate planting” đều nằm trên trường ngữ nghĩa “public events” và “work”. Đây chính là các từ khóa trong Câu số 8.

Vậy với Câu số 8 này, các bạn nối với Đáp án A “Babylonians” là phù hợp nhất. 

Kết luận

Với dạng câu hỏi NOT-In-Order, các bạn thực hiện thao tác làm bài không quá khác biệt với dạng câu hỏi in-order. Tuy nhiên dạng bài NOT-In-Order đòi hỏi sự tập trung cao độ để tìm từ khoá và việc định vị đáp án sẽ khó hơn về mặt ngữ nghĩa.

Nhiều câu hỏi trong dạng bài này đòi hỏi các bạn phải có kiến thức về ngôn từ và kĩ năng suy luận ngôn ngữ ở mức độ cao.

Vì vậy, song song với việc hiểu rõ nguyên lý làm bài, cách làm IELTS Reading thì việc không ngừng nâng cao vốn từ vựng cũng là điều kiện tiên quyết để làm tốt dạng bài này.

Chúc các bạn ôn tập thật tốt và đạt kết quả cao trong bài thi IELTS.

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI READING IELTS: CÁC BƯỚC LÀM TỐT DẠNG BÀI IN-ORDER

Posted on by webadmin1

Dạng bài In-Order là một trong 02 dạng bài chính trong bài thi IELTS Reading (bên cạnh dạng NOT-in-order). 

Trong bài viết này, thầy sẽ giúp các bạn hiểu một cách tổng quan, những nguyên tắc cốt lõi cùng với minh hoạ chi tiết về kĩ thuật làm bài cho dạng câu hỏi In-Order, từ đó hướng dẫn làm bài Reading IELTS hiệu quả để các bạn có thể đạt band điểm cao.

Thông tin chung về dạng bài In-Order IELTS Reading

Dạng bài In-Order của bài thi IELTS Reading có tần suất xuất hiện ít hơn dạng bài NOT-in-order, chiếm từ 40% cho đến không quá 50%. Và với dạng bài này, bạn có thể dễ dàng định vị khu vực chứa đáp án. 

Trong 3 đoạn văn (Passage) của bài thi IELTS Reading, dạng câu hỏi này rải đều ở tất cả các đoạn. 

Trước đây, các bạn sẽ dễ tìm thấy dạng này nằm ở những câu hỏi đầu tiên hoặc cuối đoạn (các câu từ 1-6; câu 11-14; câu 15-20; câu 23-26; câu 27-30 và 35-40). 

Tuy nhiên, gần đây thì Cambridge có xu hướng rải đều hơn và không theo quy tắc nào cả để tăng độ khó và thử thách kỹ năng tập trung, cũng như kiểm tra kỹ thuật làm bài của các bạn.

hướng dẫn làm bài reading ielts - tổng quan về dạng câu hỏi in order

Những dạng bài In-Order trong IELTS Reading

Để giúp các bạn dễ dàng theo dõi, các ví dụ sẽ được thầy trích từ sách luyện thi IELTS của Nhà xuất bản Cambridge. Toàn bộ là những trích đoạn câu hỏi từ những đề thi thật đã từng được sử dụng thực tế.

Sentence Completion

Sentence Completion là dạng bài yêu cầu bạn điền từ còn thiếu vào chỗ trống trong câu đơn. 

Đây là dạng bài sử dụng kĩ thuật ra đề truyền thống, khá đơn giản và nếu các bạn có kỹ năng làm bài, việc làm đúng trọn vẹn dạng bài Sentence Completion là hoàn toàn khả thi.

Short Answer

Short Answer là dạng bài yêu cầu các bạn trả lời cho câu hỏi ngắn, chủ yếu là về danh từ chủ thể, thời gian, địa điểm, tên riêng hoặc một yếu tố tác động trong bài.

hướng dẫn làm bài reading ielts - chủ đề dạng short answer

Dạng câu hỏi này có kĩ thuật làm bài tương tự như dạng Sentence Completion và khá tương đồng về độ khó.

Tuy nhiên, so với dạng bài Sentence Completion, đây là dạng câu hỏi không quá phổ biến trong phần thi Reading.

Flow-Chart Completion

Flow-Chart Completion là dạng bài yêu cầu bạn phải điền vào chỗ trống trong lưu đồ (diagram).

Dạng bài này có cách làm tương tự như 02 dạng bài nêu trên, thường yêu cầu hoàn thiện một dòng sự kiện theo thời gian hoặc theo các bước của một quy trình.

dạng Flow-Chart Completion

Dạng bài này thường gặp trong bài đọc có liên quan đến các chủ đề về kỹ thuật và sẽ có nhiều từ khoá (từ chuyên ngành hoặc danh từ chỉ thời gian, bộ phận) để giúp các bạn định vị thông tin.

Multiple Choice

Multiple Choice là dạng câu hỏi trắc nghiệm 4 lựa chọn hoặc nhiều lựa chọn. Đây cũng là dạng câu hỏi sử dụng kĩ thuật ra đề truyền thống trong các bài thi tiếng Anh nói chung.

Cũng giống như những dạng bài In-Order khác, dạng bài này chủ yếu đòi hỏi kỹ thuật làm bài. Ví dụ như kĩ thuật kết nối chủ thể (subject, object hoặc main verb ) trong câu hỏi với từ đồng nghĩa tương ứng trong đoạn văn.

Chủ yếu vận dụng kỹ thuật “loại trừ đáp án sai” hơn là sử dụng kiến thức sâu về từ vựng.

True/ False/ Not Given

True/ False/ Not Given là dạng câu hỏi suy luận trực tiếp (reference), đòi hỏi các bạn dựa vào đề bài để chọn đáp án phù hợp (agree), tương phản (contradict) hoặc không liên quan.

Các bạn thường khá e ngại dạng bài này, nhưng thật ra, mấu chốt nằm ở việc xác định từ khóa, định hình thông tin, định vị vùng chứa đáp án kết hợp với khả năng suy luận.

hướng dẫn làm bài reading ielts dạng True/ False/ Not Given

Trong bài thi IELTS Reading, dạng bài True/False/Not Given xuất hiện từ 1-6 câu, nằm ở những câu hỏi đầu tiên hoặc cuối của đoạn.

Yes/ No/ Not Given

Yes/ No/ Not Given là dạng câu hỏi suy luận gián tiếp (inference). Các bạn học viên thường lẫn lộn giữa dạng câu hỏi này với dạng câu hỏi TRUE/ FALSE/ NOT GIVEN.

Tuy nhiên, 02 dạng câu hỏi này đòi hỏi mức độ tư duy ngôn ngữ khác nhau và độ khó cũng khác nhau.

Theo thầy, khách quan mà nói, YES/ NO/ NOT GIVEN là dạng câu hỏi khó nhất nhì trong bài thi IELTS Reading.

Những dạng bài In-Order khác

Các bạn có thể gặp những biến thể của dạng câu hỏi in-order, bao gồm điền bảng thông tin (table) hoặc ghi chú (notes) hoặc biểu mẫu (form), về hình thức câu hỏi khác nhau nhưng cách tiếp cận không có nhiều khác biệt. 

hướng dẫn làm bài reading ielts - các dạng câu hỏi in-order khác

Hướng dẫn làm bài Reading IELTS: Chiến lược làm tốt dạng In-Order

Chiến lược làm bài với câu hỏi dạng bài in-order nào có thể tóm tắt bằng Quy trình chuẩn hoá 3S.ANR.

hướng dẫn làm bài reading ielts - quy trình 3 bước

Bước 1: Analysing

hướng dẫn làm bài reading ielts - bước 1 phân tích từ khóa

Các bạn đọc lướt nhanh (skim) câu hỏi, xác định các danh từ chủ thể hoặc các yếu tố nổi bật như thời gian (time), nơi chốn (place), danh từ riêng (proper noun).

Bước 2: Navigating

hướng dẫn làm bài reading ielts - bước 2 định vị vùng chứa đáp án

Các bạn phải đọc lướt bài (skim) để định vị những từ khoá có liên quan (tương đồng hoặc tương phản) với từ khóa trong câu hỏi.

Vùng chứa đáp án chính là vùng bao gồm tất cả các từ khóa trong câu hỏi. Việc khoanh vùng đáp án là mấu chốt để giải quyết vấn đề.

Bước 3: Reasoning

hướng dẫn làm bài reading ielts - bước 3 suy luận chọn đáp án

Sau khi đã xác định được vùng chứa đáp án, các bạn bắt đầu đọc kĩ (scan) để suy luận, cân nhắc hoặc loại trừ yếu tố không phù hợp để quyết định đáp án cuối cùng.

Mục đích của dạng bài In-Order 

Dạng câu hỏi này chủ yếu kiểm tra độ nhạy của các bạn với từ khóa (keywords), kỹ thuật định vị và khoanh vùng từ khóa trong đoạn văn.

hướng dẫn làm bài reading ielts dạng câu hỏi in order

Những kỹ năng Reading này là một trong những kỹ năng quan trọng nhưng rất cơ bản mà các bạn phải nắm vững trong môi trường học thuật đại học và sau đại học khi đi du học các nước phương Tây như Anh, Mỹ hoặc Úc.

Nắm vững kỹ năng và làm bài hiệu quả trong phần này, như hướng dẫn làm bài Reading IELTS của thầy thì các bạn hoàn toàn có thể đúng từ 26-30 câu trong bài thi IELTS Reading, đạt mức điểm tương đương IELTS 6.5-7.0.

Để yên tâm thì trong quá trình luyện Reading IELTS ở nhà, bạn nên đặt target mỗi lần giải đề là 32-35 câu.

02 ví dụ minh hoạ cho dạng bài In-Order trích từ sách Cambridge

Để giúp các bạn hiểu sâu hơn về  hướng dẫn làm bài Reading IELTS dạng bài In-Order, thầy sẽ chọn ngẫu nhiên 2 đoạn trong sách Cambridge IELTS để hướng dẫn chi tiết cách làm bài thực tế step-by-step.

Ví dụ minh hoạ số 1 – Dạng True/False/Not Given

Đây là bài đọc “The man who invented synthetic dyes”, câu hỏi của dạng bài suy luận trực tiếp TRUE/ FALSE/ NOT GIVEN.

hướng dẫn làm bài reading ielts dạng in order ví dụ minh họa

hướng dẫn làm bài reading ielts - bài đọc

hướng dẫn làm bài reading ielts dạng in order bài đọc minh họa

Question 1-7

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1?

In boxes 1-7 on your answer sheet, write:

TRUE    if the statement agrees with the information

FALSE    if the statement contradicts the information

NOT GIVEN    if there is no information on this more than once.

  • Michael Faraday was the first person to recognize Perkin’s ability as a student of chemistry.
  • Michael Faraday suggested Perkin should enroll in the Royal College of Chemistry.
  • Perkin employed August Wilhelm Hofmann as his assistant.
  • Perkin was still young when he made the discovery that made him rich and famous.
  • The trees from which quinine is derived grow only in South America.
  • Perkin hoped to manufacture a drug from a coal tar waste product.
  • Perkin was inspired by the discoveries of the famous scientist Louis Pasteur.

Trong bài thi IELTS Reading, các bạn rất dễ gặp bài đọc có bố cục và chủ đề dạng này.

Khi các bạn hiểu sâu và luyện thật kĩ những bài thi chuẩn Cambridge IELTS thì sẽ tiến bộ rất nhanh và bền vững. Vì vậy, bạn không cần phải học quá rộng và quá nhiều chủ đề.

Thầy sẽ làm từng bước như sau:

Bước 1: Analysing

Thầy phân tích (analysing) câu hỏi thứ nhất và chú ý vào các tên riêng và danh từ:

  • Michael Faraday 
  • Perkin 
  • chemistry
  • first

Những từ này sẽ giúp các dễ dàng định vị vùng chứa đáp án trong đoạn văn.

Bước 2: Navigating 

Thầy đọc nhanh và xác định một số từ khóa trong đoạn văn, định vị (navigating) vùng chứa đáp án.

Thầy xác định trong đoạn thứ 2 một vùng có hội tụ đủ các từ khóa quan trọng là:

  • Perkin
  • Michael Faraday
  • chemistry

Bước 3: Reasoning 

Thầy đọc kĩ vùng chứa đáp án này và suy luận (reasoning) để chọn đáp án.

Trong vùng chứa đáp án, thầy nhận thấy “talent” của “Perkin” trong lĩnh vực “chemistry” được “perceived” (nhận ra, đồng nghĩa với “recognise”) bởi “his teacher” là “Thomas Hall”, rồi sau đó mới đến xuất hiện nhân vật “Michael Faraday”.

Vậy thầy và các bạn có thể kết luận rằng “Michael Faraday” KHÔNG PHẢI là “first person” to “recognise”.

Khi khẳng định được thông tin câu hỏi KHÔNG ĐÚNG với trong bài, các bạn chọn đáp án FALSE cho câu hỏi thứ nhất này. Tương tự cách làm như vậy, các bạn tiếp tục hoàn thành cho những câu sau nhé!

Ví dụ minh hoạ số 2 – Dạng Short Answer

Đây là bài đọc “Is There Anybody Out There? The Search For Extra-Terrestrial Intelligence”, dạng bài trả lời câu hỏi (Short Answer), chủ đề về thiên văn – vũ trụ, bàn về các nghiên cứu sự sống trên trái đất với các nền văn minh ngoài vũ trụ.

hướng dẫn làm bài reading ielts - bài đọc minh họa 2

hướng dẫn làm bài reading ielts - bài đọc minh họa 2 dạng in order

Question 18-20

Answer the Questions Below

Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer

Write your answers in boxes 18-20 on your answer sheet.

18. What is the life expectancy of Earth?

19. What kind of signals from other intelligent civilizations are SETI scientists searching for?

20. How many stars are the world’s most powerful radio telescopes searching?

Các chủ đề khoa học phổ thông như thế này rất thú vị, tuy nhiên một số bạn sẽ ngại vì có nhiều từ vựng khó.

Các bạn lưu ý, trong bài thi IELTS Reading, mục tiêu chính là kiểm tra kĩ năng đọc chứ không phải kiểm tra kỹ năng dịch hay đọc hiểu.

Thầy sẽ hướng dẫn các bạn cách tiếp cận dạng bài này bằng kỹ thuật đọc mà Thầy đã nêu ở trên.

Bước 1: Analysing 

Đây là câu hỏi thông tin bắt đầu với “What” và các bạn xác định từ khoá chính bao gồm:

  • “Earth”
  • “life”

Trong câu này, cụm từ chuyên ngành “life expectancy” nghĩa tiếng Việt là “tuổi thọ” là ý chính của câu.

Dĩ nhiên, các bạn sẽ khó tìm thấy cụm này được lặp lại trong bài, mà chỉ có thể là các từ khóa liên quan, có khả năng là “life”, “expect” hay “expectancy” … khi xác định được từ khóa, thì các bạn sẽ có những suy nghĩ mang tính định hướng như vậy.

Bước 2: Navigating 

Các bạn đọc lướt trong bài để xác định từ khoá và khoanh vùng đáp án. Vùng chứa đáp án trong đoạn trên phải bao gồm cả “Earth” và “life” hoặc các yếu tố ngôn ngữ tương đồng, có thể là “time”, “age” hay một sự kết hợp tương tự.

Đây luôn là bước then chốt khi làm các dạng bài IELTS Reading, nếu không xác định được vùng chứa đáp án của câu hỏi này, các bạn có khả năng là sẽ “lạc lối” cả những câu tiếp theo.

Nhiều bạn học viên gặp khó khăn trong bài thi IELTS Reading là do không khoanh vùng được đáp án nên cảm thấy mọi thông tin rất mơ hồ và lan man.

Bước 3: Reasoning 

Sau khi đã khoanh vùng được đáp án là phần giữa đoạn, nơi có những câu chứa nhóm từ khoá “Earth”, “lifetime”, “planet”, “age” và cả động từ “expect”.

Các bạn bắt đầu đọc kỹ để tìm các con số phù hợp với “life expectancy” của “Earth” là bao nhiêu.

Đáp án phải là con số, và các bạn có vài lựa chọn, bao gồm:

  • two thousand years
  • zero
  • several billion years

Sau khi suy luận dựa vào các yếu tố ngôn ngữ, các bạn thấy rằng cụm từ “several billion years” là hợp lý hơn cả và nó nằm gần với “expect”, “planet” và “lifetime”.

Vậy đáp án cho câu này là “several billion years”.

Lời khuyên:

Với dạng bài In-Order, các bạn đừng đưa ra quá nhiều suy luận cảm tính, hãy tập trung vào yếu tố ngôn ngữ, cụ thể là từ khoá để quyết định đáp án cho câu trả lời.

Kết luận

Dạng câu hỏi in-order là dạng câu hỏi nền tảng trong các bài thi Reading nói chung và trong phần thi IELTS Reading nói riêng và dạng câu hỏi này không đòi hỏi quá nhiều về  kiến thức ngữ nghĩa của ngôn ngữ mà tập trung kiểm tra khả năng tư duy ngôn ngữ của các bạn.

Các bạn nên sử dụng sách Cambridge IELTS để luyện tập theo những hướng dẫn làm bài Reading IELTS như thầy đề cập ở trên vì những đề thi trong sách đa phần được thiết kế khá chuẩn mực cho việc ôn luyện, bám sát vào đề thi thật.

Chúc các bạn có quá trình luyện thi thật tốt và đạt kết quả cao trong bài thi IELTS!

CÁCH LÀM BÀI READING IELTS, CÁC DẠNG CÂU HỎI VÀ TÀI LIỆU TỰ LUYỆN CHUYÊN SÂU

Posted on by webadmin1

Cách làm bài Reading IELTS, các dạng câu hỏi và tài liệu tự luyện chuyên sâu

Bài thi IELTS Reading kéo dài trong 60 phút, được bắt đầu ngay sau khi bạn vừa hoàn thành phần IELTS Listening. 

Mặc dù có một sự khác biệt khá lớn về nội dung và độ khó của câu hỏi giữa 02 hình thức thi Academic & General, nhưng nhìn chung, dù là hình thức thi nào thì bạn cũng phải đọc 03 Passages, mỗi Passage dài khoảng 900 – 1000 từ để trả lời 40 câu hỏi (chia đều cho cả 03 đoạn). Và việc nắm vững cách làm bài Reading IELTS là điều rất quan trọng!

Tổng quan về IELTS Reading

Theo thầy, trong 04 phần của bài thi IELTS thì IELTS Reading là kỹ năng mà bạn có thể dễ dàng đạt được Band 8.0+ nhất nếu bạn có một nền tảng từ vựng tốt và hiểu được những nguyên tắc cốt lõi của bài thi.

cách làm bài reading IELTS đạt band 8.0+

Tuy nhiên, trong hơn 10 năm hướng dẫn luyện thi IELTS, thầy thấy rằng nhiều bạn vẫn đang gặp khó khăn với phần thi này, vẫn loay hoay, chưa biết phương pháp tiếp cận với bài thi một cách hiệu quả.

Vì vậy, nhằm giúp các bạn chuẩn bị tốt hơn cho bài thi IELTS Reading, thầy sẽ chia sẻ toàn bộ những phương pháp & chiến thuật, cách làm bài Reading IELTS đang được áp dụng cho các lớp luyện thi nâng cao tại ILP Vietnam.

Thầy tin rằng, những chia sẻ này sẽ giúp các bạn dễ dàng chinh phục Band 8.0+ của bài thi IELTS Reading.

Bạn sẽ nhận được gì qua series “Tự học IELTS Reading” này?

Nhìn chung, những phương pháp & chiến lược tiếp cận “thực chiến” cho bài thi IELTS Reading sẽ giúp các bạn:

  • Hiểu được bản chất thực sự của bài thi IELTS Reading;
  • Nắm được cách thức tiếp cận hiệu quả nhất cho từng dạng câu hỏi của phần thi này;
  • Khoanh vùng vị trí của đáp án một cách dễ dàng với công thức “3S.ANR”;
  • Tiếp cận với nguồn tài liệu luyện Reading IELTS mới nhất, sát với bài thi thật nhất hiện nay (Update 2021);
  • Được giải thích chi tiết về những Traps (Bẫy) thường gặp trong bài thi, giúp bạn dễ dàng chinh phục Reading Band 8.0;
  • Và còn rất, rất nhiều những điều thú vị khác về IELTS Reading, sẽ được thầy UNLOCK toàn bộ trong series này.

Các dạng câu hỏi IELTS Reading thường gặp

02 dạng câu hỏi chính của IELTS Reading

Về bản chất thì cũng giống như bài thi IELTS Listening, bài thi IELTS Reading cũng chỉ có 02 dạng câu hỏi: 

cách làm bài reading ielts - 2 dạng câu hỏi chính

Câu hỏi xuất hiện theo thứ tự (in-order) là những câu hỏi có đáp án xuất hiện theo thứ tự từ trên xuống dưới. 

Ví dụ: Câu hỏi 01 có đáp án nằm ở đoạn văn A thì câu hỏi 2 sẽ phải có đáp án nằm ở phía dưới, ngay sau đó.

Câu hỏi xuất hiện không theo thứ tự (not-in-order) là những câu hỏi mà đáp án có thể nằm ở một vị trí bất kỳ trong bài, không theo một thứ tự nào hết.

Các dạng câu hỏi xuất hiện theo thứ tự (In-Order) của IELTS Reading

Fill the Blank or Sentence Completion

Trong dạng câu hỏi này, bạn sẽ thấy một số câu không hoàn thiện. Bạn phải hoàn thành nó bằng những từ trong bài đọc.

Short Answer

Trả lời bằng những câu trả lời ngắn. Dạng câu hỏi này sẽ yêu cầu bạn trả lời với số từ nhất định nên bạn cần lưu ý.

Flow Chart (Fill Blank)

Điền vào flowchart bằng các từ cho sẵn trong bài đọc.

Multiple Choice

Chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi từ 3 – 4 phương án được đưa ra.

Yes, No, Not Given (True, False, Not Given)

Quyết định xem thông tin được đưa ra trong câu hỏi có được nhắc đến trong bài Reading không.

 

Các dạng câu hỏi xuất hiện không theo thứ tự (Not-In-Order) của IELTS Reading

Summary Question

Có một phần tóm tắt của bài đọc sẽ được đưa ra trong đề bài, nhiệm vụ của bạn là hoàn thành đoạn Summary này bằng việc sử dụng dữ liệu lấy ra từ bài văn để điền các chỗ trống. Số lượng từ hoặc con số sẽ có giới hạn.

Paragraph Location Question

(Heading Matching Information Matching)

Định vị đoạn Paragraph có thông tin

Matching Question

Nối thông tin cho sẵn với một phần thông tin khác theo những dữ liệu bài Reading đề cập.

Hoặc hoàn thành câu bằng cách nối phần đầu câu với phần kết câu một cách hợp lý.

Place a heading based on the main idea of paragraph. (General)

Nối các câu phát biểu sao cho phù hợp với nội dung của đoạn văn được nối.

Which section contains the following? (General)

Chọn đoạn văn có chứa nội dung trong các câu khẳng định. 

Which section are the following statements true for? (General)

Những câu phát biểu bên dưới đúng với phần nào của bài đọc.

Which of the following statements (2-3) are mentioned in the passage?

Những câu phát biểu nào dưới đây có nội dung được đề cập đến trong bài đọc.

Chiến lược và cách làm bài Reading IELTS

Cách làm bài Reading IELTS cho dạng câu hỏi In-Order

Như đã đề cập ở trên thì theo thầy, trong phần IELTS Reading chỉ có 02 dạng câu hỏi chính, là câu hỏi in-order & câu hỏi not-in-order. 

Cụ thể hơn thì với những câu hỏi in-order, bạn sẽ thấy việc tìm ra đáp án là dễ dàng hơn rất nhiều với những câu hỏi not-in-order.

cách làm bài reading ielts dạng câu hỏi in-order

Các bạn đừng đưa ra quá nhiều suy luận cảm tính, hãy tập trung vào yếu tố ngôn ngữ, cụ thể là từ khoá để quyết định đáp án cho câu trả lời.

Vì vậy, bạn nên bắt đầu phần thi Reading với những câu hỏi có đáp án xuất hiện theo thứ tự. Để tìm hiểu chi tiết chiến lược tiếp cận & cách làm bài Reading IELTS đối với dạng câu hỏi in-order này, các bạn có thể tham khảo bài viết chuyên sâu sau:

Hướng dẫn làm bài Reading IELTS: Chi tiết các bước làm tốt dạng bài IN-ORDER

Cách làm bài Reading IELTS cho dạng câu hỏi Not-In-Order

Sau khi đã xử lý hết những câu hỏi xuất hiện theo thứ tự (in-order) thì bạn mới nên chuyển qua làm dạng xuất hiện không theo thứ tự (not-in-order). Đây là cách làm bài Reading IELTS mà thầy vẫn thường hướng dẫn các bạn.

Theo thầy quan sát trong suốt những năm qua, dạng câu hỏi not-in-order rất dễ khiến cho các bạn cảm thấy bối rối, lo lắng, không biết phải bắt đầu từ đâu.

cách làm bài reading ielts dạng câu hỏi not-in-order

Các bạn thực hiện thao tác làm bài tương tự dạng in-order; tuy nhiên dạng này đòi hỏi sự tập trung cao độ để tìm từ khoá và việc định vị đáp án sẽ khó hơn về mặt ngữ nghĩa.

Vì vậy, để biết được chi tiết các bước thực hiện với dạng câu hỏi có đáp án not-in-order, các bạn có thể đọc thêm bài viết sau:

Cách làm IELTS Reading: Dạng câu hỏi NOT-IN-ORDER

Tài liệu luyện tập IELTS Reading

Bộ tài liệu Cambridge IELTS

Cũng giống như các phần thi IELTS, bộ giáo trình của NXB Cambridge là cẩm nang không thể thiếu trong quá trình luyện Reading IELTS. 

Hiện bạn có thể dễ dàng tìm mua bộ sách vô cùng nổi tiếng này tại những nhà sách Anh Ngữ chuyên ngành trên toàn quốc hoặc bạn cũng có thể tải Ebook online.

cách làm bài reading ielts - bộ tài liệu Cambridge IELTS

Tài liệu từ những nguồn Official

Bên cạnh bộ giáo trình nổi tiếng nêu trên của NXB Cambridge, bạn cũng có thể tham khảo những nguồn tài liệu luyện Reading IELTS chính thống khác từ British Council (Hội Đồng Anh), IDP.

Từ vựng IELTS Reading

Bên cạnh những hướng dẫn về cách làm bài Reading IELTS, theo thầy thì Reading là một “Trò Chơi” với “Từ Vựng”. Nền tảng từ vựng của bạn càng tốt thì bạn sẽ thấy phần thi này không có gì là quá khó khăn.

cách làm bài reading ielts - từ vựng reading ielts

Riêng về phần từ vựng IELTS Reading & ngữ pháp, thầy sẽ có một chuyên mục hướng dẫn riêng – các bạn chú ý theo dõi nhé.

Giải đáp những câu hỏi thường gặp về IELTS Reading

1. Bài thi IELTS Reading kéo dài trong bao lâu?

Phần thi đọc kéo dài trong 01 tiếng, được thực hiện ngay sau khi bạn kết thúc bài thi IELTS Listening. Khác với phần thi Listening, bạn sẽ không có 10 phút để chuyển đáp án từ đề thi sang phiếu trả lời (Answer Sheet).

2. Cách tính điểm phần thi IELTS Reading?

Bandscore của bài thi IELTS Reading cũng được tính gần giống Bandscore của bài thi IELTS Listening. 

Cụ thể:

Correct Answer

Band scores

15

5

23

6

30

7

35

8

Nguồn: https://www.ielts.org/en-us/ielts-for-organisations/ielts-scoring-in-detail

3. Em có tự luyện Reading IELTS ở nhà được không?

Theo thầy, đối với bài thi IELTS Reading, bạn hoàn toàn có thể tự ôn luyện tại nhà nếu bạn kiên trì và kỷ luật. 

Để tự luyện Reading IELTS, các bạn nên thực hiện theo các bước sau:

  • Nắm vững bản chất và kỹ thuật làm bài cho từng dạng câu hỏi của bài thi.
  • Làm quen và nắm vững phương pháp Scan & Skim, từ từ cải thiện tốc độ đọc.
  • Mở rộng vốn từ vựng chuyên ngành theo từng cụm chủ đề.
  • Luyện giải đề Reading Actual Test liên tục trong khoảng 02 tháng trước ngày thi. Đặc biệt, sau mỗi lần giải đề, bạn phải đặc biệt lưu ý những đáp án sai và tìm ra lý do để khắc phục triệt để.

4. Làm sao để quản lý thời gian trong bài thi IELTS Reading?

Cách tốt nhất để quản lý thời gian làm phần Reading là bạn phải mô phỏng trải nghiệm phòng thi ngay từ giai đoạn chuẩn bị. Bạn phải tự bấm giờ và chia thời gian làm bài hợp lý giữa các Passage.

cách làm bài reading ielts - mô phỏng trải nghiệm phòng thi

5. Đáp án em viết hoa hết có được không?

Hoàn toàn được, bạn có thể viết hoa hay viết thường đáp án tùy thích, miễn là rõ ràng là được.

6. Với dạng câu hỏi True/ False/ Not Given (Yes/ No/ Not Given), em viết tắt các chữ cái vào đáp án (Answer Sheet) được không?

Câu trả lời là được. Bạn có thể viết T/F/NG hay Y/N/NG, tuy nhiên, theo thầy thì các bạn nên viết hoàn chỉnh để cho đáp án rõ hơn nhé.

Kết luận

Như đã đề cập ở trên, IELTS Reading (cùng với IELTS Listening) là kỹ năng mà bạn hoàn toàn có thể đạt được bandscore 8.0+ rất dễ dàng.

Đặc biệt, sau những chia sẻ rất chi tiết và cụ thể của thầy về cách làm bài Reading IELTS ở trên, các bạn chắc chắn có thể hoàn thành mục tiêu của mình với phần Reading với một điểm số ấn tượng.

Chúc các bạn thành công nhé!

TUYỂN DỤNG GIẢNG VIÊN (BÁN THỜI GIAN/ TOÀN THỜI GIAN) TẠI ILP VIETNAM

Posted on by webadmin1

Giảng viên (Bán thời gian/ Toàn thời gian) tại ILP Vietnam là một vị trí rất quan trọng, góp phần cốt lõi vào chất lượng đào tạo và trải nghiệm học viên; ILP Vietnam cam kết luôn đồng hành cùng đội ngũ giáo viên, kiến tạo môi trường sư phạm chuyên nghiệp, minh bạch, tự do học thuật và cơ hội phát triển nghề nghiệp rộng mở.

Mô tả công việc

  • Giảng dạy các lớp Luyện thi IELTS và TOEIC chuyên sâu;
  • Giảng dạy các lớp Tiếng Anh Cơ bản, Grammar, Pronunciation, Vocabulary;
  • Hỗ trợ quản lý và đào tạo chuyên môn theo sự điều động của Ban Giám Đốc;
  • Phối hợp cùng bộ phận học thuật quản lý, đánh giá sự tiến bộ và hài lòng của học viên định kỳ;
  • Phối hợp cùng bộ phận truyền thông triển khai các chiến dịch truyền thông và sự kiện giáo dục.

Yêu cầu ứng viên

Ứng viên ứng tuyển vị trí Giảng viên (Bán thời gian/ Toàn thời gian) tại ILP Vietnam cần phải đáp ứng những yêu cầu sau:

  • Kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh tối thiểu 01 năm;
  • Tốt nghiệp Đại học chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, Tiếng Anh và Sư phạm;
  • Tốt nghiệp Đại học nhóm ngành Ngoại thương, Kinh tế, Quản trị, Quan hệ Công chúng, Quan hệ Quốc tế, Ngoại Giao;
  • Ưu tiên ứng viên là Giảng viên Đại học hoặc Sau đại học các chuyên ngành Ngôn ngữ Anh, Sư phạm hoặc Văn hóa, Ngoại giao Quốc tế; 
  • Ưu tiên ứng viên tốt nghiệp hoặc đang theo học Thạc sĩ, nhóm ngành Sư phạm hoặc Phương pháp Giảng dạy;
  • Ưu tiên ứng viên Du học về nước, hoặc tốt nghiệp các trường có yếu tố nước ngoài (Việt – Đức, RMIT, Chương trình Quốc tế);
  • Ứng viên PHẢI có TOEIC 950+ hoặc IELTS 8.0+.

Quyền lợi khi trở thành Giảng viên (Bán thời gian/ Toàn thời gian) tại ILP Vietnam

  • Mức lương theo giờ cạnh tranh
  • Hợp đồng lao động và các chế độ phúc lợi của công ty và theo quy định nhà nước;
  • Giáo viên toàn thời gian & cấp quản lý sẽ nhận thêm lương cơ bản tương đương giảng viên Đại học;
  • Được sử dụng nguồn tài liệu luyện tập và sách IELTS/ TOEIC lớn nhất Việt Nam;
  • Có thời gian để tự nghiên cứu, phát triển các kỹ năng của bản thân;
  • Được đào tạo chuyên sâu và tham gia các hoạt động phát triển nghề nghiệp của công ty.

Ứng viên ứng tuyển vị trí Giảng viên (Bán thời gian/ Toàn thời gian) tại ILP Vietnam gửi hồ sơ bao gồm CV, bằng cấp và chứng chỉ liên quan về email academic@demo8.thuythu.com.

Bạn có thể tìm hiểu thêm thông tin về ILP qua kênh dưới đây:

ILP Vietnam,

Trân trọng./.

LUYỆN THI IELTS BÂY GIỜ HAY ĐỢI HẾT DỊCH?

Posted on by webadmin1

Tình hình Covid kéo dài đã tương đối lâu, nhiều học viên, phụ huynh đã bắt đầu “mở lòng” hơn với việc học trực tuyến (Online). 

Có thể nói rằng, chưa khi nào, hình thức học online lại phổ biến hơn trong suốt thời gian qua. Trước tình hình nghỉ phòng chống dịch COVID-19 như vậy, các trường Đại học và Tổ chức Giáo dục đã phải xoay chuyển từ offline sang giảng dạy online, nhằm giúp học sinh không quên kiến thức, khắc phục khó khăn về kinh tế giữa đại dịch. 

Nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng, học trực tuyến cũng là cơ hội để thay đổi phương pháp giảng dạy truyền thống, bắt kịp tốc độ phát triển của thế giới. Tương tự như hệ thống giáo dục của Mỹ, Anh, Úc, Singapore đã áp dụng phương pháp dạy – học trực tuyến kể từ rất lâu và phát triển vượt bậc như ngày hôm nay.

Đối với việc giảng dạy tại các trường đã như vậy, học và luyện thi chứng chỉ ngoại ngữ càng phải “chuyển mình” mạnh mẽ. Nếu áp dụng đúng, có phương pháp tiếp cận phù hợp, việc giảng dạy ngoại ngữ Online sẽ còn hiệu quả hơn “gấp bội”. Học viên không chỉ được giảng viên định hướng, hỗ trợ mà còn tận dụng tối ưu công nghệ 4.0, linh hoạt và chủ động hoàn toàn trong việc học. 

Và khi bạn tận dụng được “nguồn lực” của công nghệ hiện đại, việc học tập sẽ dễ dàng hơn đến thế nào? Lúc này, tinh thần chủ động; khả năng tự học, tự tìm kiếm và tiếp cận các nguồn tài liệu giá trị, sẵn có; cơ hội phát triển tư duy, chẳng hạn tư duy phản biện và các kỹ năng giải quyết vấn đề được hình thành là điều hiển nhiên. Và như vậy, không chỉ đơn giản là học ngoại ngữ, bạn đã có thể kết nối với thế giới rộng lớn xung quanh rất dễ dàng, phá bỏ mọi khoảng cách để đi đến một “thế giới phẳng”.

Luyện thi IELTS trực tuyến thì sẽ như thế nào?

Ngoài vấn đề về wifi, khó khăn lớn nhất việc luyện thi chứng chỉ IELTS trực tuyến chính là thiếu tương tác, dẫn đến thiếu tập trung và không có cảm hứng và hiệu quả học tập. Đây chắc hẳn là lý do khiến nhiều học viên “ngại học online”.

Tuy nhiên, nhìn ở một khía cạnh khác, khi luyện thi IELTS online, giảng viên có thể “kiểm soát” lớp học dễ hơn so với khi ngồi trên trung tâm, có thể thuận tiện quan sát tất cả học viên và nhìn mặt gọi tên nhanh chóng. 

Ngoài ra, trong lúc luyện thi IELTS online cũng xuất hiện rất nhiều tình huống hài hước, khiến cho việc học không còn quá căng thẳng nữa. Học viên đều có thể nhìn thấy mặt nhau, khiến “những người bạn chưa từng tiếp xúc” giờ đây có cơ hội giao lưu phần nào; lớp học vì thế cũng gắn kết và sôi nổi hơn.

Về cơ bản, việc học ngoại ngữ online đã không còn quá xa lạ, từ khi Internet phát triển, nguồn tài liệu học Tiếng Anh (hay bất kỳ ngôn ngữ nào khác) đã trở nên vô cùng phong phú, các kênh hướng dẫn tự học cũng không ngừng xuất hiện. 

Và không ít những câu chuyện tự luyện thi IELTS 7.0, tự học TOEIC 990, … nhờ vào Internet đã lan truyền cảm hứng mạnh mẽ trong giới trẻ hiện nay. Chính vì vậy, chỉ cần một đường truyền ổn định là cảm giác đã gần giống như đang ngồi ngay trên lớp rồi. 

Hơn nữa, hiện tại bài thi IELTS cũng đã áp dụng phương pháp thi trực tuyến. Hình thức “computer-delivered IELTS” tức là thi trên máy tình và thi IELTS qua hình thức gọi video “video-call speaking” ngày càng trở nên phổ biến và hứa hẹn sẽ còn ứng dụng rộng rãi hơn trong tương lai.

Việc luyện thi IELTS Online phần nào sẽ giúp học viên quen với việc sử dụng máy tính, camera và microphone khi làm bài thi. 

Đồng hành vượt qua thách thức mùa Covid

Trong thời gian vừa qua, ILP Vietnam liên tục nhận được rất nhiều tâm sự, chia sẻ của nhiều học viên, các bậc phụ huynh về tình trạng Covid-19 ảnh hưởng như thế nào đến việc học và luyện thi IELTS, chứng chỉ Tiếng Anh cũng như kế hoạch du học vốn đã dự định từ lâu. 

Cho dù bạn quyết định thế nào, ILP Vietnam vẫn luôn sát cánh và chính là “hậu phương” vững chắc, giúp bạn hoàn thành mục tiêu IELTS và dự định học tập của mình.

Vì vậy, ILP Vietnam đã giới thiệu đến nhiều phụ huynh, học viên Chương trình Luyện thi IELTS Trực tuyến Chuyên sâu – hợp tác độc quyền giữa ILP Vietnam và Really English (Đối tác Giáo dục của Cambridge, Hội đồng Anh).

Chương trình luyện thi IELTS Online tại ILP
Chương trình Luyện thi IELTS Online tại ILP Vietnam

Dù trực tuyến hay trực tiếp, học viên vẫn luôn là trung tâm

Thầy La Thành Triết – Giám đốc Học thuật tại ILP Vietnam, Chuyên gia Ngôn ngữ Anh đầu tiên tại TPHCM tốt nghiệp 2 bằng Thạc sĩ Chuyên ngành Giảng dạy Tiếng Anh & Phát triển Giáo dục tại Australia chia sẻ rằng:

“Để đạt IELTS 7.0, các bạn học viên có trình độ Sơ cấp (tương đương mức độ A1 theo Khung tham chiếu Năng lực Ngôn ngữ chung Châu Âu CEFR) chỉ cần 10 tháng để học và luyện thi. Lộ trình và giáo trình luyện thi của chương trình IELTS trực tuyến tại ILP Vietnam được xây dựng dựa trên thực tế này, lộ trình toàn diện, theo tiêu chuẩn Đại học Cambridge, giúp học viên từ mất gốc lên 7.0 IELTS trong 10 tháng.”

Ngoài ra, Ban Giám đốc ILP Vietnam đã đưa ra thông báo chính thức về các đặc quyền khi học viên đăng ký Chương trình Luyện thi IELTS trực tuyến này, nhằm đảm bảo rằng Quý Phụ huynh, học viên có thể tin tưởng lựa chọn và an tâm học tập.

Luyện thi IELTS Online

Quý vị tham khảo thông tin chi tiết về Chương trình TẠI ĐÂY.

Ngoài ra, Quý khách hàng và Đối tác có thể tìm hiểu thêm về ILP Vietnam qua file Online Brochure.

ILP Vietnam – The IELTS Master,

Trân trọng!

CAM KẾT CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY VÀ ĐÀO TẠO TẠI ILP – HỌC VIỆN ĐÀO TẠO IELTS CHUYÊN SÂU

Posted on by webadmin1

KÍNH GỬI

  • Quý Phụ huynh và Học viên
  • Quý Cơ quan và Đối tác

ILP chân thành gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến tất cả Quý vị vì đã dành sự quan tâm đặc biệt và tin tưởng lựa chọn Chương trình Luyện thi IELTS Chuyên Sâu – Bảo chứng Chất lượng của ILP. 

Với mong muốn tạo cơ hội để Quý khách hàng và Đối tác có thể tìm hiểu, đồng thời gửi gắm trọn vẹn niềm tin vào ILP, Ban Giám đốc đã thống nhất và đưa ra văn bản cam kết chất lượng giảng dạy và đào tạo, trải nghiệm học tập tại ILP. 

PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

Toàn diện, Chuyên sâu và Cá nhân hóa cho từng học viên

  • Phân tích ngữ liệu tiếng Anh học thuật (corpus) hơn 3.000.000 từ, tổng hợp công trình Từ vựng Anh ngữ Ứng dụng© – 2800 từ vựng tiếng Anh cốt lõi và hướng dẫn ứng dụng thực tế, giúp tăng điểm IELTS cả 4 kỹ năng.
  • Phân tích cơ sở dữ liệu ngôn ngữ học thuật, hình thành bộ khung ngữ pháp tiếng Anh cốt lõi, định hình nền tảng tiếng Anh học thuật, xây dựng thành công S-based Method© (2017) – Phương pháp giảng dạy dựa trên quá trình tái cấu trúc câu kết hợp Từ vựng Anh ngữ Ứng dụng©.
  • Xây dựng chương trình đào tạo tối ưu, kết hợp 3 lý thuyết lớn trong lĩnh vực khoa học nhận thức và giáo dục ngôn ngữ: Thuyết hành vi (Behaviourism) – ghi nhớ và bắt chước; Thuyết nhận thức (Cognitivism) – hiểu và học tập; và Thuyết kiến tạo (Constructivism) – chủ động xây dựng kiến thức và kỹ năng.

AN TÂM HỌC TẬP – CAM KẾT ĐẦU RA

  • Chương trình Luyện thi IELTS Chuyên sâu (trực tuyến và trực tiếp tại trung tâm) được bảo chứng bởi chuyên gia Ngôn ngữ Anh đầu tiên tại Thành phố Hồ Chí Minh tốt nghiệp 2 bẳng Thạc sĩ Chuyên ngành Giảng dạy tiếng Anh và Phát triển Giáo dục tại Australia. Quý vị có thể tìm hiểu thông tin về thầy qua đường link bên dưới:

          Về thầy La Thành Triết.

  • Học viên được tham gia Workshop chuyên sâu để xây dựng tầm nhìn tổng quan, nắm vững lộ trình đào tạo và phương pháp giảng dạy, hiểu rõ bài thi IELTS và định hướng học tập.
  • Học viên được học và luyện thi với đội ngũ Giảng viên, Chuyên gia và Trợ giảng IELTS 8.0+, nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh, có Chứng chỉ Giảng dạy Quốc tế, và đào tạo bởi chuyên gia Sư phạm hàng đầu. Quý vị có thể tìm hiểu thêm thông tin về Đội ngũ Giảng viên, Cố vấn Học Thuật của ILP: 

          Về Đội ngũ giảng viên, Cố vấn Học Thuật tại ILP.

  • Học viên được tham gia các buổi Speaking Focus – thực hành luyện Speaking trực tiếp hàng tuần với Giảng viên Anh và Mỹ bản xứ.
  • ILP cam kết đầu ra IELTS bằng Hợp đồng Đào tạo có giá trị pháp lý. 

ĐỘC QUYỀN – CAM KẾT CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY

  • Học viên được tiếp cận sách Từ vựng Anh ngữ Ứng dụng© – đúng trọng tâm từ vựng IELTS và S-based Method© của thầy La Thành Triết giúp tối ưu hóa thời gian học tập và đảm bảo đầu ra.

ILP Vietnam Phương pháp giảng dạy - S-based Method(C)
Đăng ký quyền tác giả tài liệu giảng dạy S-based Method (C)
ILP Vietnam - Từ vựng Anh ngữ Ứng dụng
Đăng ký quyền tác giả sách Từ vựng Anh ngữ Ứng dụng

  • Chương trình IELTS Premier Online (trực tuyến) là chương trình hợp tác độc quyền giữa ILP và Đối tác giáo dục của Cambridge và Hội đồng Anh (British Council). Học viên có thể học mọi lúc, mọi nơi và được Giảng viên hướng dẫn và hỗ trợ trong suốt quá trình khóa học.

ILP kính chúc Quý phụ huynh, Học viên, Cơ quan và Đối tác nhiều sức khỏe.

Đặc biệt, kính chúc các bạn học viên Chương trình Luyện thi IELTS Chuyên sâu đạt Band điểm IELTS mong muốn và thành công với những dự định học tập của mình.

ILP – IELTS Mastery,

Trân trọng!

KINH NGHIỆM TỰ LUYỆN SPEAKING IELTS – MẸO HAY VƯỢT ẢI

Posted on by webadmin1

Làm sao để đạt điểm cao trong bài thi IELTS Speaking? Bên cạnh Writing thì Speaking có lẽ là kỹ năng khiến khá nhiều bạn “e ngại” vì phải đối mặt “face-to-face” với giám khảo (examiner). 

Trong bài viết này, thầy sẽ chia sẻ một vài kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS vô cùng hiệu quả để giúp các bạn tự tin chinh phục Band 7.0+ của bài thi IELTS Speaking.

Một góc nhìn tổng quan về IELTS Speaking

Nếu IELTS Writing là kỹ năng thể hiện bằng việc viết đoạn (thông quan viết cụm, câu và đoạn) thì bài thi IELTS Speaking tập trung kiểm tra kỹ năng diễn đạt ngôn từ thông qua phát âm từ (word), câu (sentence) và cả đoạn (paragraph).

sự khác biệt giữa speaking và writing - kinh nghiệm tự luyện speaking ielts

Về bố cục, bài nói và bài viết không khác nhau đáng kể, nhưng về phương tiện diễn đạt thì khác nhau. Trong khi IELTS Writing là kỹ năng thể hiện bằng văn bản thì IELTS Speaking là kĩ năng thể hiện bằng lời nói.

Bài thi IELTS Speaking được cho “khó nhằn” với những thí sinh chưa được luyện tập nhiều về kỹ năng nói, một phần do chưa có môi trường “bản ngữ” để các bạn ôn luyện thường xuyên.

Ngoài ra, cũng có nhiều quan điểm về phương pháp luyện tập cho phần thi này nên các bạn dễ bối rối, không biết hướng đi phù hợp.

Trong phần tiếp theo, thầy sẽ trình bày tổng quan về các Part của IELTS Speaking và kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS hiệu quả để giúp các bạn dễ dàng vượt qua phần này của bài thi IELTS.

Kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS Part 1

Với phần Part 1 của IELTS Speaking, thầy khuyên các bạn nên:

Kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS Part 1

Bài thi IELTS Speaking Part 1 thực ra chỉ mang tính khởi động (warm-up), cho nên các bạn đừng cố gắng thể hiện quá nhiều, mà hãy cố gắng tập trung trả lời đúng trọng tâm.

Câu hỏi trong phần này dài khoảng 5 đến 12 từ, ví dụ: “How often do you study English at home?”. Các bạn thấy đấy, câu hỏi khá đơn giản và không yêu cầu nhiều về kỹ năng tư duy.

Các bạn chỉ cần: “có gì, nói đó, hỏi gì, trả lời đúng như vậy” là đạt yêu cầu.

Khi giám khảo hỏi:

  • “Where are you from?”

thì các bạn trả lời trực tiếp:

  • “I’m from …”

Và có thể giải thích thêm bằng cách nói thêm 1 hoặc 2 câu về “where” các bạn đến, như ở:

  • “…a city in the central highland of Vietnam”

Nhưng chú ý, đừng đi quá xa vấn đề “where”.

Các bạn hãy tưởng tượng, nếu trong tiếng Việt, các bạn nói thế nào, thì trong tiếng Anh nên trả lời như vậy.

Đối với phần này, theo kinh nghiệm của thầy thì một câu trả lời chân thật (dù đã có chút chuẩn bị) tốt hơn một câu trả lời hoành tráng nhưng quá cường điệu.

Kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS Part 1 - trả lời như thế nào

Kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS Part 2

Với phần thi IELTS Speaking Part 2, theo thầy thì các bạn nên:

Kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS Part 2

Trong phần 2 của bài thi IELTS Speaking này, điều khó nhất các bạn phải làm là làm sao để trả lời liên tục trong vòng 2 phút, không ngừng nghỉ.

Dưới đây là một cue-card điển hình của Part 2 IELTS Speaking.

Thứ nhất, bạn phải luyện sâu (Practice Deeply)

Thật ra, để có thể nói được một đoạn tương đối dài trong thời gian 02 phút, dù là bằng tiếng Việt cũng không dễ dàng nếu không có sự chuẩn bị trước. Cho nên, các bạn phải luyện tập thật kỹ ở nhà để duy trì khả năng “nhả chữ” trong thời gian tối đa hai phút.

Một trong những phương pháp luyện tập dễ làm nhất là các bạn hãy chuẩn bị một đoạn văn có độ dài từ 200-300 từ, kiểm tra và điều chỉnh lại từ ngữ để phù hợp với văn nói, học các ý chính và nếu được thì học thuộc cả đoạn, và nói đi nói lại nhiều lần để làm quen với khả năng duy trì ngôn ngữ trong thời gian 02 phút.

luyện tập ielts speaking - kinh nghiệm tự luyện speaking ielts

Thứ hai, các bạn phải nghĩ nhanh (Think Quickly)

Trong IELTS Speaking Part 2, cả 4 câu hỏi xuất hiện cùng lúc trên thẻ câu hỏi (cue-card) và các bạn chỉ có thời gian không quá 01 phút để suy nghĩ, cho nên các bạn phải luyện tập để nghĩ ra thật nhanh từ khoá phù hợp với câu hỏi.

Việc nghĩ nhanh phải dựa trên nền tảng kiến thức và kĩ năng ngôn ngữ, và quan trọng hơn là các việc luyện tập liên tục trong suốt cả quá trình ôn luyện. Đây là kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS rất quan trọng mà các bạn cần nắm.

Cuối cùng, các bạn phải nhớ lâu (Remember Longer)

Việc nghĩ nhanh ra câu trả lời cho cả 4 câu hỏi trong bài thi IELTS Speaking Part 2 sẽ không có nhiều ý nghĩa nếu các bạn quên mất một hoặc thậm chí 2 trong 4 câu hỏi vừa rồi, dẫn đến việc bỏ sót thông tin trong bài.

Việc nhớ lâu, tuỳ thuộc nhiều vào kiến thức và kĩ năng ngôn ngữ cũng như mức độ luyện tập sâu của các bạn.

remember longer trong ielts speaking

Kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS Part 3

Thông thường, nhiều bạn cho rằng câu hỏi trong phần này thường yêu cầu các bạn một chút về kỹ năng tư duy và ý tưởng. 

Tuy nhiên, các bạn hoàn toàn có thể làm tốt phần này nếu nắm được công thức chung gồm 2 thành phần như sau:

02 thành phần giúp bạn hoàn thành tốt IELTS Speaking Part 3

Đầu tiên, trong phần IELTS Speaking Part 3, các bạn nhận dạng (recognise) chủ đề của câu hỏi qua các từ khoá.

Ví dụ:

Khi nghe câu hỏi “What do you think people can learn from travelling to other countries?”, các bạn định hình ngay câu hỏi đang đề cập đến chủ đề du lịch và những thứ liên quan “what” và “learn”, từ đó các bạn liên tưởng đến các thông tin chi tiết liên quan để trả lời, cụ thể là “cultures” hoặc “traditions and customs”.

Sau khi xác định chủ đề của bài, và có các ý trả lời chính, các bạn chi tiết hoá (specify) câu trả lời bằng các thông tin chi tiết, ví dụ tên riêng, trải nghiệm hoặc con số.

Ví dụ:

Sau khi dùng ý chính “cultures” để trả lời cho câu hỏi ở trên, các bạn thêm rằng, “in a journey to…” các bạn đã biết được “why people in … celebrate” và điều đó “extremely amazing”.

Các bạn chú ý đừng trả lời quá dài dòng hoặc cố gắng nói quá nhiều trong câu trả lời của mình. Một câu trả lời “thật”, tập trung và chính xác về mặt ngôn từ là điều rất quan trọng.

Kết luận

Có nhiều cách tiếp cận với bài thi IELTS Speaking nhưng dù là cách nào đi chăng nữa thì muốn đạt được kết quả cao, bạn phải hiểu rõ cấu trúc bài thi và có một quá trình ôn luyện thực sự nghiêm túc và tập trung. 

Thầy hy vọng bài viết chia sẻ về kinh nghiệm tự luyện Speaking IELTS này sẽ giúp các bạn có thêm kinh nghiệm trong quá trình chuẩn bị cho bài thi IELTS Speaking.

Chúc các bạn chuẩn bị thật tốt và đạt kết quả cao trong bài thi IELTS.

CÁCH LUYỆN NÓI TIẾNG ANH MỘT MÌNH THEO PHƯƠNG PHÁP EFFORTLESS ENGLISH

Posted on by webadmin1

Để đạt kết quả cao trong bài thi IELTS Speaking thì các bạn phải trải qua một quá trình ôn luyện chuyên sâu, nghiêm túc. Tuy nhiên, trước khi nghĩ đến việc tiếp cận các dạng câu hỏi của bài thi Speaking IELTS, các bạn cần phải có khả năng nói ở mức độ tương đối. 

Trong bài viết này, thầy sẽ giới thiệu đến các bạn một cách luyện nói Tiếng Anh một mình, hiệu quả mà bạn hoàn toàn có thể tự luyện tập ngay tại nhà với phương pháp Effortless English.

Phương pháp này không những giúp bạn cải thiện khả năng phát âm, phản xạ, mà còn hỗ trợ cho việc học và nhớ từ vựng tốt hơn rất nhiều.

Cách luyện nói Tiếng Anh một mình dựa trên nền tảng “Behaviourism”

Như đã đề cập ở trên, để chuẩn bị cho bài thi Speaking IELTS thì các bạn cần phải có khả năng giao tiếp, phát âm ở mức độ cơ bản.

Trước khi đi sâu vào phương pháp Effortless English, thầy muốn giải thích với các bạn một chút về thuyết “Behaviourism”.

Theo đó, để giải thích quá trình học hỏi, tiếp thu một kiến thức hoặc kĩ năng, các nhà khoa học nhận thức đưa ra “thuyết hành vi”, tiếng Anh gọi là “behaviourism”.

Hiểu theo nghĩa rộng thì thuyết “behaviourism” nghiên cứu về hành động của con người trong việc tiếp nhận và phát triển kiến thức thông qua việc tương tác với môi trường xung quanh.

thuyết behaviourism - Cách luyện nói Tiếng Anh một mình

Hiểu một cách đơn giản, đó là sự bắt chước, luyện tập những kiến thức có sẵn và biến chúng thành kiến thức và kĩ năng của bản thân. Đây cũng là một gợi ý lý tưởng để xây dựng cách luyện nói Tiếng Anh một mình cho mỗi người.

Áp dụng thực tế lý thuyết “Behaviourism” vào quá trình luyện nói Tiếng Anh một mình

Dựa vào nền tảng này, trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh, các nhà giáo dục tạo ra những cách tiếp cận (approach), phương pháp (method) và kỹ thuật (technique).

Các nhà giáo dục hình thành phương pháp gọi là “audio-lingual”, nghĩa là việc nghe & nói lại. Điều này cũng rất hữu ích đối với việc xây dựng cách luyện nói Tiếng Anh một mình sao cho hiệu quả.

Phương pháp “audio-lingual” - cách luyện nói tiếng anh một mình

Hiểu đơn giản là các bạn nghe nhiều lần, sau đó lặp lại, và áp dụng trong cuộc sống. Các bạn nghe càng nhiều, lặp lại càng nhiều thì sẽ nhớ càng sâu và áp dụng càng nhuần nhuyễn.

Ứng dụng phương pháp “audio-lingual” - cách luyện nói tiếng anh một mình

Từ những năm 1960 đã có giáo viên áp dụng nền tảng này đặt tên là Callan Method, với cách làm tương tự là cho mẫu câu và ghi âm sẵn.

Các bạn học viên luyện nghe nhiều lần và lập lại, sau khi đã nhuần nhuyễn thì thay các từ chính mới là ra câu của mình.

Đầu những năm 1990, ở Hoa Kỳ bùng nổ việc sử dụng phương pháp này, ra đời bộ giáo trình English 900 của nhà xuất bản Collier MacMillan.

Giáo trình English 900 thực chất là tập hợp các mẫu câu để học viên nghe và học thuộc, sau đó luyện tập, thay từ mới vào và có câu mới.

Ở Việt Nam, cũng đã nhiều trung tâm tiếng Anh áp dụng phương pháp này theo nhiều tên gọi khác nhau.

Cách luyện nói Tiếng Anh một mình chuyên sâu

cách luyện nói tiếng anh một mình hiệu quả

BƯỚC 1. Lên một khung sườn (Prepare) hoàn chỉnh cho mẫu hội thoại hoặc bài nói cần luyện tập, với nội dung, mẫu câu và từ vựng rõ ràng, cân chỉnh thời gian hợp lý.

BƯỚC 2. Bám sát (Follow) vào khung đã chuẩn bị trước và luyện nói theo, tuyệt đối không thêm những ý khác vào bài.

BƯỚC 3. Kiên trì (Persist) luyện tập đến khi nào đã thực sự THUỘC LÒNG, nói ra câu tiếng Anh y như nói tiếng Việt.

BƯỚC 4. Sau khi đã lưu loát, các bạn áp dụng (Apply) bằng cách thay từ mới để hình thành câu của riêng mình.

Để luyện nói chuyên sâu theo cách này, các bạn có thể tham khảo những đoạn hội thoại hoặc các bài giảng ngắn được ghi âm sẵn, các bạn đọc, nghe và lặp lại.

03 nguồn tài liệu các bạn có thể tham khảo là:

1. Effortless English: Phương pháp được phát triển bởi Tiến Sĩ Aj Hoge, người Anh – gồm nhiều Mini Stories kèm với những câu hỏi cho sẵn.

Các bạn phải lắng nghe, hiểu các đoạn Mini Stories, học từ vựng, sau đó trả lời các câu hỏi trong file ghi âm cho đến khi nhuần nhuyễn. Bài học được chia từ cơ bản đến nâng cao.

cách luyện nói tiếng anh một mình với effortless english

2. ESL’s Cyber Listening Lab (https://www.esl-lab.com): Trình bày các bài giảng và các đoạn hội thoại, chia theo chủ đề và nhiều cấp độ khó. Các bạn có thể sử dụng các đoạn hội thoại và bài giảng ngắn này để luyện tập

cách luyện nói tiếng anh một mình với ESL’s Cyber Listening Lab

3. British Council Speaking (https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/speaking): Các đoạn hội thoại ngắn và giải thích, chia theo cấp độ. Các bạn có thể sử dụng các đoạn hội thoại và bài giảng ngắn này để luyện tập.

cách luyện nói tiếng anh một mình với british council speaking

Hướng dẫn chi tiết cách luyện nói Tiếng Anh một mình với phương pháp Effortless English

Bộ tài liệu Effortless English được chia theo từng cụm chủ đề, các câu trong mỗi đoạn hội thoại được thiết kế khá tương đồng ngôn ngữ thật (authentic) và có chèn các từ tiếng lóng kiểu Mỹ (American slangs) trung tính hoá và khá phù hợp để sử dụng trong thực tế.

Các bạn sử dụng Effortless English thì không phải mất công soạn tài liệu và hiện tại, bộ tài liệu này có bán rất phổ biến ở các nhà sách Fahasa hoặc trên Tiki.

Theo thầy, cách luyện nói Tiếng Anh một mình bằng phương pháp Effortless English sẽ giúp bạn tiết kiệm rất nhiều thời gian và tiến bộ rất nhanh, giúp các bạn tự tin khi khởi đầu việc học nói tiếng Anh.

Để học tốt bằng bộ tài liệu Effortless English, các bạn nên thực hiện theo 04 bước sau:

cách luyện nói tiếng anh một mình hiệu quả

Bước 1 – Chuẩn bị (prepare)

  • Các bạn tra cứu ý nghĩa của các từ trong các đoạn hội thoại và ghi chú cẩn thận.

Bước 2 – Tuân thủ (follow)

  • Các bạn đọc trước các câu và nghe cả bài, có thể kết hợp vừa nghe vừa đọc.
  • Sau đó, các bạn lặp lại từng câu cho tới khi thuộc lòng, chú ý vào phát âm.

Bước 3 – Kiên trì (persist)

  • Các bạn luyện nói từng câu, không nhìn vào tài liệu cho đến khi thuộc lòng.

Bước 4 – Áp dụng (apply)

  • Các bạn thay từ khóa chính trong các đoạn hội thoại bằng ý của bản thân.

Kết luận

Việc luyện nói Tiếng Anh một mình mà không có môi trường giao tiếp với người bản xứ thì kiên trì luyện tập theo phương pháp Effortless English sẽ giúp bạn cải thiện khả năng nói một cách toàn diện.

Tuy nhiên, cách luyện tập này đòi hỏi bạn phải kiên trì và nỗ lực rất nhiều. Bởi vì chúng ta đều dễ dàng nhận thấy rằng, luyện nói một mình sẽ gặp nhiều trở ngại như thế nào. 

Các bạn sẽ cảm thấy chán nản vì không có bạn luyện cùng, không có người hướng dẫn và chỉnh sửa phát âm, ngữ điệu sao cho chính xác, tự nhiên.

Bạn có thể sử dụng một số công cụ AI hỗ trợ ghi âm và kiểm tra lỗi phát âm, tuy nhiên, rõ ràng việc học với “máy móc” sẽ không hứng thú bằng tương tác trực tiếp giữa người với người. 

Sau khi đã có thể giao tiếp lưu loát về những chủ đề quen thuộc trong cuộc sống thì việc ôn luyện cho bài thi IELTS Speaking sẽ không còn quá khó khăn nữa.

Thầy chúc các bạn ôn luyện thật tốt và đạt kết quả cao trong bài thi IELTS.

BÀI THI IELTS SPEAKING: THÔNG TIN TỔNG QUAN VÀ NHỮNG ĐIỀU CÓ THỂ BẠN CHƯA BIẾT

Posted on by webadmin1

Bài thi IELTS Speaking gồm 03 phần (Parts), kéo dài trong khoảng 10-14 phút thường là nỗi sợ với những bạn không “dạn dĩ” trong việc nói tiếng Anh nói chung, vì ở Việt Nam, các bạn không có nhiều cơ hội luyện tập kĩ năng nói trong môi trường sử dụng Anh Ngữ đích thực. 

Trong bài viết chuyên sâu này, thầy sẽ cung cấp cho các bạn tất cả thông tin tổng quan về bài thi IELTS Speaking.

Thông tin tổng quan về bài thi IELTS Speaking

Khác với các bài thi IELTS Listening, IELTS Reading, IELTS Writing Task 1 & IELTS Writing Task 2, bài thi IELTS Speaking đòi hỏi bạn phải phỏng vấn (interview) trực tiếp, “face-to-face” với một Giám Khảo (Examiner) trong thời gian từ 10 đến 14 phút.

Phần thi này có 03 phần (03 parts) và cuộc nói chuyện giữa bạn với vị Giám Khảo sẽ được ghi âm lại. 

Tuy nhiên, điểm số của bạn sẽ được quyết định ngay sau khi phần thi kết thúc và được chấm dựa trên 04 tiêu chí: 

4 tiêu chí chấm điểm bài thi IELTS Speaking

Band điểm IELTS Speaking của bạn thường được quyết định theo nguyên tắc: Nếu Giám Khảo nghĩ rằng bạn đang ở giữa Band 7 và Band 8 thì Band điểm của bạn sẽ là 7.5.

04 điều nhất định phải biết về IELTS Speaking

Để chuẩn bị tốt cho bài thi IELTS Speaking thì bạn cần phải biết 04 điều cơ bản sau:

4 điều bạn nhất định phải biết về bài thi ielts speaking

Nếu các bạn hiểu rõ những nguyên tắc cơ bản trên thì sẽ có thể vượt qua bài thi IELTS Speaking một cách hiệu quả với Band điểm 7.0+.

Trong phần tiếp theo, thầy sẽ trình bày những thông tin quan trọng nhất về bài thi, giúp các bạn có sự chuẩn bị tốt và tự tin cho bài thi này.

Cấu trúc chi tiết của bài thi IELTS Speaking

Theo đó, bài thi IELTS Speaking có 3 phần (Parts) và được thực hiện trong khoảng thời gian từ 10 đến 14 phút tùy theo khả năng nói của bạn.

IELTS Speaking – Part 1

Các bạn phải trả lời khoảng 3-6 câu hỏi ngắn kiểu như “What are you studying now?” hoặc “Where is your favourite place to visit?” và các bạn phải nói từ 2 đến 4 câu để trả lời cho từng câu hỏi như thế này.

IELTS Speaking – Part 2

Các bạn sẽ nhận một thẻ gợi ý (cue card) được ghi trên giấy A4 (hoặc letter) và phải chuẩn bị trong vòng 1 phút. Sau đó, các bạn phải trình bày câu trả lời trong 2 phút.

Những thẻ gợi ý (cue card) này thường xoay quanh 4 nhóm chủ đề chính:

4 nhóm chủ đề chính trong bài thi ielts speaking part 2

Sau khi trình bày xong, có thể giám khảo sẽ hỏi thêm 1 hoặc 2 câu hỏi phụ để làm rõ thêm phần trình bày của các bạn và chứng tỏ rằng bạn không học thuộc lòng đáp án từ trước.

IELTS Speaking – Part 3

Part 3 được đánh giá là mang tính học thuật nhất trong bài thi IELTS Speaking.

Trong phần này, các bạn phải trả lời từ 3 đến 4 (thậm chí 5 hoặc 6) câu hỏi mang tính suy luận hoặc nêu ra quan điểm, ví dụ:

  • “What do you think about changes of transport system in your hometown?”
  • “Do you think that technology have more negative impacts on your society?”

Đối với các câu hỏi trong phần này, các bạn phải trả lời bằng một đoạn văn (paragraph) từ 05 đến 06 câu cho từng câu hỏi, tập trung vào các từ khóa được nêu ra trong đề bài.

cách trả lời part 3 bài thi ielts speaking

Đề thi IELTS Speaking mẫu – trích từ sách IELTS Cambridge

Trong quá trình chuẩn bị cho bài thi IELTS thì bộ tài liệu Cambridge IELTS là thứ không thể thiếu.

Để giúp cho các bạn có một góc nhìn tổng quan về các phần và các dạng câu hỏi của phần thi IELTS Speaking, thầy trích một đề thi IELTS Speaking từ bộ tài liệu vô cùng nổi tiếng của NXB Cambridge.

Các chủ đề Speaking IELTS thường gặp

Bài thi IELTS Speaking có chủ đề không quá rộng, thầy đã thống kê và thấy xoay quanh các chủ đề chính như sau:

Part 1: Câu hỏi ngắn

các chủ đề thường gặp trong bài thi ielts speaking part 1

Part 2: Thẻ gợi ý

4 nhóm chủ đề chính trong bài thi ielts speaking part 2

Part 3: Câu hỏi về quan điểm, góc nhìn

chủ đề bài thi ielts speaking part 3 thường gặp

04 tiêu chí chấm IELTS Speaking

Bài thi IELTS Speaking được chấm điểm theo 4 tiêu chí, cụ thể:

Fluency And Coherence

Lưu loát và mạch lạc (fluency and coherence): Nói theo nhịp độ phù hợp với hoàn cảnh nhưng người bản ngữ, không qua nhanh hay quá chậm, giữa các câu có sự mạch lạc về ý tưởng.

tiêu chí chấm điểm bài thi ielts speaking 1

Lexical Resource

Lượng từ vựng (lexical resource): Sử dụng từ vựng phù hợp với chủ đề, thể hiện sự linh hoạt và đa dạng trong cách xử lý từ vựng.

tiêu chí chấm điểm bài thi ielts speaking 2

Grammatical Range And Accuracy

Đa dạng ngữ pháp và sự chính xác (grammatical range and accuracy): dùng cấu trúc câu đa dạng trong khuôn khổ câu trả lời và chính xác về mặt cấu trúc câu.

tiêu chí chấm điểm bài thi ielts speaking 3

Pronunciation

Phát âm (pronunciation): Đảm bảo được nói rõ các từ và câu tiếng Anh theo phiên âm chuẩn quốc tế và có thể hiểu được.

tiêu chí chấm điểm bài thi ielts speaking 4

06 điều cần biết về Examiners của bài thi IELTS Speaking

examiners trong bài thi ielts speaking

Đọc bên dưới nhé!

  1. Giám khảo (examiners) của bài thi IELTS Speaking có thể là những người làm giám khảo vấn đáp chuyên nghiệp toàn thời gian (chỉ đi chấm), cũng có thể là giáo viên tiếng Anh hoặc cựu giáo viên, được huấn luyện và chứng nhận bởi (certified) Cambridge hoặc Hội đồng Anh;
  2. Giám khảo IELTS Speaking đa phần là người bản ngữ Anh, Canada hoặc Úc. Có thể là người phi bản ngữ (non-native) nhưng những trường hợp như thế này rất hiếm;
  3. Nhìn chung, giám khảo IELTS Speaking đơn thuần không phải là chuyên gia ngôn ngữ, mà chỉ là giáo viên hoặc từng là giáo viên, thậm chí không nhất thiết tiếng Anh, có thể có kinh nghiệm hoặc không;
  4. Họ là những người được tuyển chọn theo tiêu chí và được đào tạo để chấm điểm theo tiêu chí của bài thi IELTS Speaking;
  5. Giám khảo IELTS Speaking được giám sát chặt chẽ và đánh giá (review) định kỳ về công tác chấm thi. Họ có nhiều cam kết, quy chuẩn và nguyên tắc nghề nghiệp phải tuân theo và thông thường, họ không được tiết lộ mình là giám khảo khi còn đang làm việc;
  6. Vì là người chấm, nên có thể có đôi chút cảm tính, tuy nhiên, điều này không ảnh hưởng đến điểm số của các bạn, vì họ đa phần chuyên nghiệp và làm việc theo tiêu chí được đưa ra trong bài thi IELTS Speaking.

Lời khuyên để hoàn thành bài thi IELTS Speaking đạt Band điểm cao

Bài thi IELTS Speaking sẽ hiệu quả hơn, nếu các bạn biết một vài điều hữu ích dưới đây:

  1. Hai tay để trên bàn, nhìn thẳng vào giám khảo khi trả lời;
  2. Hạn chế dùng ngôn ngữ cơ thể (body languages);
  3. Đừng cố gắng thuộc lòng và trả bải thậm chí khi gặp câu hỏi “tủ”;
  4. Có thể ghi chú trong Part 2, nhưng việc ghi chú càng ngắn gọn càng tốt;
  5. Luyện tập nhuần nhuyễn và liên tục đến ngày thi.

Nguồn tài liệu luyện IELTS Speaking

IELTS Speaking là một kỹ năng đặc thù, đòi hỏi các bạn phải kiên trì luyện tập ngày qua ngày thì mới mang lại kết quả. 

tài liệu luyện nói bài thi ielts speaking

Bên cạnh đó, việc nắm vững những nguyên tắc cốt lõi cho từng Part của bài thi IELTS Speaking cũng sẽ giúp quá trình luyện tập, chuẩn bị cho bài thi của các bạn dễ dàng hơn.

Các bạn có thể xem thêm một bài viết chuyên sâu của thầy về cách trả lời từng phần (Part) của bài thi IELTS Speaking ở bài viết sau:

Xem thêm: Kinh nghiệm luyện Speaking IELTS – Mẹo hay vượt ải

Tự học Speaking truyền thống với phương pháp Effortless English

Bên cạnh đó, theo thầy, nếu các bạn muốn tự học IELTS Speaking thì trước tiên, các bạn cần phải khả năng nói ở mức độ cơ bản đã. Sau khi đã có thể giao tiếp lưu loát những chủ đề quen thuộc trong cuộc sống thì hãy chuyển qua luyện nói cho bài thi IELTS Speaking.

Một phương pháp tự học Speaking rất hay là Effortless English. Phương pháp này được phát triển bởi một tiến sĩ người Anh, tên là AJ Hoge và hiện đang được ứng dụng phổ biến tại rất nhiều trung tâm dạy tiếng Anh giao tiếp tại Việt Nam. 

luyện nói tiếng Anh như người bản xứ - effortless english

Thầy đã có một bài viết chuyên sâu về phương pháp này, các bạn có thể tham khảo thêm ở bài viết sau:

Xem thêm: Cách luyện nói Tiếng Anh một mình theo phương pháp Effortless English

Tự học Speaking qua các nguồn online

Hiện nay thì nguồn tài liệu để tự luyện Speaking Online vô cùng phong phú và ĐẶC BIỆT, hoàn toàn miễn phí. Các bạn chỉ cần gõ Google một chút là sẽ có vô số kết quả trả về.

Tuy nhiên, theo thầy thì các bạn chỉ nên chọn một hay hai nguồn uy tín, thấy cái nào phù hợp với mình thì hãy bám theo đó để luyện tập, không nên sưu tầm quá nhiều làm gì.

Những câu hỏi thường gặp về bài thi IELTS Speaking

những điều thắc mắc về bài thi ielts speaking1. Bài thi IELTS Speaking có được thực hiện cùng ngày với các bài thi khác không?

Không phải luôn luôn. Bài thi IELTS Speaking có thể được thực hiện trước, trong hoặc sau ngày thi 03 kỹ năng còn lại. 

Nhớ đăng ký sớm để được lựa chọn lịch thi nhé!

2. Bạn cần mang gì vào phòng thi?

Bạn phải mang theo đúng giấy tờ tùy thân mà bạn đã cung cấp trong Đơn đăng ký IELTS. ID của bạn sẽ được kiểm tra trước khi bạn vào phòng phỏng vấn.

Không cần mang theo bút nhé! Bạn được phép mang theo 1 chai nước suối trong suốt và không được mang bất kỳ đồ ăn gì.

3. Bài thi IELTS Speaking kéo dài bao lâu?

Bài thi IELTS Speaking hoàn chỉnh thường kéo dài từ 10 đến 14 phút, tùy theo khả năng phát triển phần thi của bạn.

4. Sẽ có bao nhiêu giám khảo?

Chỉ có duy nhất 01 vị giám khảo. Bài thi Nói là cuộc phỏng vấn 1-1 với giám khảo IELTS đã được chứng nhận.

5. Bài thi IELTS Speaking được đánh giá như thế nào?

Giám khảo sử dụng các bảng mô tả hiệu suất chi tiết (Q-rubics) để đánh giá điểm số cho 04 tiêu chí sau: 

  • Sự lưu loát và mạch lạc (25%);
  • Lexical Resource (25%); 
  • Phạm vi và độ chính xác của ngữ pháp (25%); 
  • Phát âm (25%).

6. Bài thi IELTS Speaking có được ghi âm lại không?

Có, toàn bộ bài thi sẽ được ghi âm lại trên máy ghi âm kỹ thuật số.

7. Bài thi IELTS Speaking có giống nhau giữa hai hình thức Academic và General hay không?

Hoàn toàn giống nhau, không có sự khác biệt.

Trên đây là toàn bộ những thông tin chi tiết và đầy đủ nhất về bài thi IELTS Speaking.

Trước khi bắt đầu luyện tập kỹ năng này, bạn cần nắm vững những điều đó, đặc biệt là các tiêu chí chấm điểm và các chủ đề thường xuất hiện để có định hướng ôn luyện hiệu quả, bám sát yêu cầu bài thi và đạt kết quả tốt trong khoảng thời gian tối ưu nhất nhé!