CÁCH VIẾT BUSINESS LETTER CHUYÊN NGHIỆP TRONG CÔNG VIỆC

Chào các bạn, Mr.Khoa Đoàn đã quay trở lại với bài viết lần này – chia sẻ cách viết Business Letter chuyên nghiệp cho bạn!

Như các bạn đã biết kỹ năng Writing là một trong những kỹ năng quan trọng. Business Letter hay còn có thể hiểu là thư công việc cũng là một phần rất quan trọng trong Writing, một lá thư công việc “đẹp” về nội dung vừa thể hiện được khả năng tiếng Anh của bạn thật sự tốt, vừa gây được ấn tượng với các đối tác và các nhân viên.

Vậy cách viết Business Letter chuyên nghiệp trong công việc sẽ thế nào? Thư công việc sẽ gồm những phần nào? Mỗi phần nên trình bày nội dung như thế nào?

Đừng quá lo lắng vì bài viết này sẽ thật sự bổ ích dành cho bạn, hãy cùng thầy tìm hiểu về thông tin chi tiết của một lá thư công việc bằng tiếng Anh nhé!

Business Letter là gì?

Trước hết, các bạn cần tìm hiểu, thế nào là một lá thư công việc? Nói một cách ngắn gọn và dễ hiểu, “Business letter” là một dạng thư mang tính chuyên nghiệp (professional) và trang trọng (formal) được gửi từ một công ty, doanh nghiệp.

Thư công việc có thể dùng cho những trao đổi thông tin trang trọng và chuyên nghiệp giữa đối tác kinh doanh, nhân viên, cổ đông cũng như là cá nhân nào đó.

Hầu hết, đối với các lá thư kinh doanh, doanh nghiệp đều tuân thủ theo một quy tắc chung để có thể đưa ra một định dạng (format) dễ hiểu cho người xem. Một lá thư từ doanh nghiệp sẽ có những thông tin cơ bản như ngày, tháng, năm, thông tin người gửi và nhận thư, và kèm theo là từ 1 tới 2 đoạn văn. 

các dạng business letter

Cách viết Business Letter

cách viết business letter bố cục của 1 lá thư công việc

Phần thông tin của người gửi (Information of senders)

Trong phần này, các bạn cần viết những thông tin cơ bản địa chỉ doanh nghiệp. Nhiều người sẽ nghĩ rằng, nên viết họ tên ở phần đầu lá thư. Tuy nhiên, điều này được cho là không cần thiết, bởi vì các bạn sẽ ký tên và ghi họ tên mình ở phần cuối.

Phần ngày, tháng, năm (Date)

Các bạn nên viết đầy đủ ngày, tháng, năm thay vì viết tắt.

Ví dụ:

Friday, April 5, 2022 (Đúng)

Fri, April 5, 22 (Sai)

Cũng cần lưu ý, tuỳ theo đối tượng nhận thư mà bạn cân nhắc ghi múi giờ sao cho phù hợp với người nhận.

Phần địa chỉ người nhận (Recipient’s address)

Đơn giản như thầy đã nêu trên tiêu đề, đây là địa chỉ thư của bạn được gửi.

Viết tên người nhận, danh xưng của họ (Mr./Mrs./Ms./Dr.) và địa chỉ. Tóm lại, các bạn hãy viết một cách cụ thể nhất có thể.

Ví dụ một sample như sau:

Mr. Mike Brown

Executive Director

XYZ, Inc.

602 Melrose Avenue

Los Angeles, California 90038

Lưu ý:

Dùng (Ms.) khi bạn không rõ về tình trạng hôn nhân của người nhận (trong trường hợp gửi cho đối tác nữ).

Phần lời chào (Salutation)

Lời chào trong thư công việc thể hiện sự tôn trọng của bạn với người nhận, vì thế phải cân nhắc lựa chọn lời chào phù hợp dựa trên mối quan hệ của các bạn với người đó.

cân nhắc lựa chọn lời chào - cách viết business letter

Nếu bạn biết người đang gửi thư, và bạn chủ yếu gọi họ bằng tên đầu tiên, thì việc sử dụng tên đầu tiên của họ sẽ ổn.

Ví dụ: for, Mike/ dear, Mike.

Tuy nhiên, có những ngoại lệ đối với trường hợp này.

 Cùng thầy xem qua ví dụ:

Hiệu trưởng tại trường đại học XYZ có thể là chú của bạn, nhưng nếu bạn đang viết thư cho ông ấy về một vấn đề chính thức, thì tốt nhất là bạn nên sử dụng salutation “Dean (last name)” hay “Dr. (last name)” vì sẽ có người xử lý thư và email của các bạn.

Nếu không chắc chắn về giới tính của ai đó, bạn có thể sử dụng tên đầy đủ của họ.

Ví dụ: Dear, Taylor Brown.

Phần thân bài (Body)

Đây là phần quan trọng nhất của lá thư công việc, phần Body phải bao gồm ít nhất 3 đoạn và yêu cầu diễn đạt rõ ràng, rạch mạch, cụ thể và ngắn gọn.

Nếu các bạn muốn người nhận có một ấn tượng tốt về bạn, hãy dùng ngôn từ phù hợp, sắp xếp câu hợp lý, rõ ràng nhất có thể (Đây còn được gọi là crystal-clear paragraph).

Trong phần mở đầu của thân bài (introduction), hãy giới thiệu bản thântrình bày mục đích của lá thư một cách ngắn gọn nhất có thể. 

cách viết business letter - introduction

Trong trường hợp bạn không biết người nhận là ai, hãy thử viết phần mở đầu như sau:

“I am writing to you regarding…” 

Trong đoạn kế tiếp, các bạn hãy đi đến trọng tâm của lá thư công việc, trình bày một cách ngắn gọn, đi thẳng vào vấn đề tránh việc quá dài dòng và lan man.

Ở phần khép lại thân bài hay còn gọi là closing paragraph, các bạn hãy tóm gọn lại những ý chính về quan điểm, luận điểm đã trình bày, sau đó có thể lên kế hoạch cho quá trình hoạt động tiếp theo.

Phần kết (Closing)

Đến với phần closing, các bạn có thể để lại một dòng cho người nhận, họ có thể liên hệ với bạn hoặc nhóm của bạn thế nào nếu có những thắc mắc cần được hỗ trợ.

Để lịch sự hơn, hãy gửi lời cảm ơn sâu sắc đến người nhận vì đã đọc lá thư của bạn để tăng tính thiện cảm.

Hãy chắc chắn rằng phần closing của các bạn không dài dòng quá 2 câu.

Ví dụ có thể viết ngắn gọn như:

  • Kindly email me at (your email) to schedule a meeting. Thank you!
  • If you have any queries, don’t hesitate to call me at (your contact number).

Phần phụ kết (Complimentary Closing)

Đây được xem là phần remark của phần cuối lá thư, bạn có nhiều lựa chọn nhưng nên dùng một cụm để thể hiện sự tôn trọng cũng như lịch sự với đối tác kinh doanh của các bạn.

Thầy khuyến khích các bạn nên sử dụng những cụm như: “Yours Truly”, “Respectfully”, “Sincerely”cho trường hợp trang trọng.

Còn trong những trường hợp ít trang trọng hơn (less formal), bạn có thể dùng các cụm như  “All the best”, “Thank you”, “Regards”… 

Nói chung, tùy đối tượng nên cân nhắc sử dụng từ ngữ sao cho phù hợp. Lưu ý, hãy chấm câu sau khi viết Complimentary Closing.

Phần chữ ký (Signature)

Ở dưới phần Complimentary Closing là phần mà các bạn ký và ghi họ tên.

Hãy đảm bảo rằng, bạn chừa đủ khoảng 4 dòng để có đủ khoảng trống cho chữ ký của các bạn, sau đó hãy nhớ để lại họ tên bên dưới chữ ký. Bạn cũng có thể ghi danh xưng công việc của bạn bên dưới họ tên.

Thầy sẽ lấy ví dụ cụ thể:

cách viết business letter phần chữ ký

Mẫu thư công việc (Sample of Business letter)

cách viết business letter - mẫu thư công việc

Bên trên là tổng hợp những bước cơ bản về cách viết Business Letter thầy đúc kết từ kinh nghiệm bản thân.

Thầy chúc các bạn sẽ có thể vận dụng tốt bài viết vào công việc của mình để đạt hiệu quả tốt nhất, thể hiện được sự chuyên nghiệp và chỉnh chu của các bạn trong quá trình liên hệ và thông tin đến người khác.

Lữ Đoàn Tuấn Khoa.

Xem thêm một số bài viết để cải thiện kỹ năng Writing nè:

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 1 DẠNG PIE CHART: PHÂN TÍCH CHI TIẾT & HƯỚNG DẪN VIẾT BÀI

BÀI MẪU IELTS GENERAL WRITING TASK 1 BAND 7.0+ – WRITING A LETTER TO APPLY FOR A JOB

TỔNG HỢP BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 1 – PHẦN 1

SAMPLE ESSAY IELTS WRITING TASK 2 BAND 7.5 – TOPIC: ART

Trong bài viết này, cùng xem qua một đề bài Writing với topic Art xuất hiện khá nhiều và tham khảo Sample Essay IELTS Writing Task 2 ở band điểm 7.0 – 7.5. Các bạn có thể vận dụng ý tưởng và một số từ vựng nổi bật bên dưới vào bài viết của mình nhé!

đề bài ielts writing task 2 chủ đề art

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Write at least 250 words.

Sample Essay IELTS Writing Task 2 Topic Art

In today’s modern world, there is probably greater access to Art than ever before. Nevertheless, the function of Art remains an area of debate with some believing that it provides meaning and purpose to our lives, whilst others feel that it is only a momentary escape from more important issues. My own belief is that Art is fundamental to what makes us human.

The  first point to consider is that the expression of our lives through Art is one of the few things that separates humans from animals. Man is the only creature who attempts to reflect his own life through Art forms such as painting. Furthermore, the fact that Art is often taken to mean the work of geniuses such as Picasso does not necessarily mean that Art is only a characteristic of modern man. Ancient cave paintings show that even in primitive times, the expression of the world around was important to humans. In my opinion this is a strong argument for showing how vital Art is to Man.

Some people believe that Art is just a brief distraction from normality. However, one of the major uses of Art is to lift people’s spirits. The songs of slaves provide an example of how music can help people cope with pain. Similarly, paintings and sculptures are often used to remember historical events, keeping them alive in the culture. I believe this reflects a fundamental need to express our existence through Art.

To summarize, Art is something which has been a part of human history for thousands of years and helps people survive difficult times and express their existence. Thus, it is my view that Art is much more than just entertainment: it is one of the defining characteristics of being human.

Từ vựng nổi bật

Từ vựng

Nghĩa tiếng Anh

Nghĩa tiếng Anh

Nevertheless

despite what has just been said or referred to

tuy nhiên

whilst

during the time that, or at the same time as

trong khi

momentary

lasting for a very short time

tạm thời, nhất thời

escape

to get free from something, or to avoid something

trốn tránh

fundamental

forming the base, from which everything else develops

nền tảng, cơ bản

separate

to make people move apart or into different places, or to move apart

tách biệt

creature

any large or small living thing that can move independently

sinh vật

geniuses

very great and rare natural ability or skill, especially in a particular area such as science or art, or a person who has this

thiên tài

cave paintings

a prehistoric picture on the interior of a cave, often depicting animals.

tranh hang động

slaves

a person who is legally owned by someone else and has to work for that person

nô lệ

pain

a feeling of physical suffering caused by injury or illness

đau đớn

sculptures

the art of creating objects out of material such as wood, clay, metal, or stone, or a work of art of this type

tác phẩm điêu khắc

Khóa học Luyện viết tiếng Anh chuyên sâu – Writing Mindset Mastery tại ILP Vietnam

khóa học writing mindset mastery

Khóa học tập trung giúp các bạn học sinh cấp THCS, THPT và Sinh viên Đại học làm quen với lối tư duy tiếng Anh học thuật, xây dựng nền tảng, có tầm nhìn tổng quan, hiểu rõ nguyên lý và thông thạo việc viết tiếng Anh học thuật và viết tiếng Anh trong bài thi chuẩn hóa ngôn ngữ quốc tế như IELTS Academic & General Training, TOEFL iBT hay PTE Academic.

Tham khảo thông tin chi tiết và nhận tư vấn ngay TẠI ĐÂY.

Xem thêm danh sách Sample Essay IELTS Writing Task 2:

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 7.0 CHỦ ĐỀ SOCIAL MEDIA

BÀI MẪU IELTS SPEAKING – CHỦ ĐỀ TRAVEL & HOLIDAYS

BÀI MẪU IELTS GENERAL WRITING TASK 1 BAND 7.0+ – WRITING A LETTER TO APPLY FOR A JOB

GIẢI ĐỀ IELTS WRITING TASK 2 NGÀY 12/05/2022

Cùng xem qua đề IELTS Writing Task 2 ngày 12/05/2022 và tham khảo bài mẫu bên dưới nhé!

DANH SÁCH BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2

DỮ LIỆU ĐỀ IELTS WRITING TASK 2 CHÍNH THỨC – ILP VIETNAM TỔNG HỢP

đề bài ielts writing task 2

Sample Essay – Giải đề IELTS Writing Task 2 ngày 12/05/2022

There are more metropolitan areas in the world. This tendency leads to serious issues for young dwellers in such areas relating to lower living standards and the higher unemployment rate. However, these problems can be solved by providing financial aid and job opportunities.

There are two main obstacles for young people resulting from the proliferation of urban areas. The main one is that they may suffer from a decreasing quality of living. More specifically, due to high living expenses in big cities, the youths cannot afford medical fees as well as a house to live in. Therefore, they would likely reside in small houses with poor living conditions or not receive proper medical treatment, thus leading to their low life satisfaction. Additionally, a higher youth unemployment rate is attributed to the growth of large cities. This is because the youths have to face intense competitiveness in the job markets as such areas often attract numerous young people to come and seek employment.

Consequently, many of them who are not experienced easily become jobless. However, these aforementioned problems can be tackled by two measures. First and foremost, the government should financially support young people who fall below the poverty line in big cities. To be more specific, they should be given monetary assistance to cover their living costs for a certain period of time until their lives stabilize. As a result, they can be encouraged to overcome difficulties while building their career. Second, more chances for employment should be promoted in rural areas. This can be implemented if the state allocates more funding for the construction of new companies or factories in the countryside to create many jobs for local inhabitants, discouraging them to move to bigger cities. Thus, the job competition in urban areas would decrease.

In conclusion, although the increase in big cities poses a threat to young people’s quality of life and job prospects, the provision of financial support and chances to work in rural areas are potential solutions to these issues. It is advisable that the government should take care of the young in urban areas by implementing effective policies.

Vocabularies

Từ vựng

Nghĩa tiếng Anh

Nghĩa tiếng Việt

metropolitan areas

relating to a large city

khu vực đô thị

dwellers

a person who lives in a city, town, cave, etc

cư dân

obstacles for

something that blocks you so that movement, going forward, or action is prevented or made more difficult

chướng ngại vật, cản trở

proliferation

to increase a lot and suddenly in number

sự gia tăng

afford

to be able to buy or do something because you have enough money or time

đủ khả năng

numerous

many

nhiều

Consequently

as a result

do đó, kết quả là

jobless

unemployed

thất nghiệp

aforementioned

mentioned earlier

đã đề cập trước đó

fall below the poverty line

officially living in poverty, or being poor

rất nghèo khổ

stabilize

If something stabilizes, it becomes fixed or stops changing

ổn định

prospects

the possibility that something good might happen in the future

tương lai

Khóa học Luyện viết tiếng Anh chuyên sâu – Writing Mindset Mastery tại ILP Vietnam

khóa học writing mindset mastery

Khóa học tập trung giúp các bạn học sinh cấp THCS, THPT và Sinh viên Đại học làm quen với lối tư duy tiếng Anh học thuật, xây dựng nền tảng, có tầm nhìn tổng quan, hiểu rõ nguyên lý và thông thạo việc viết tiếng Anh học thuật và viết tiếng Anh trong bài thi chuẩn hóa ngôn ngữ quốc tế như IELTS Academic & General Training, TOEFL iBT hay PTE Academic.

Tham khảo thông tin chi tiết và nhận tư vấn ngay TẠI ĐÂY.

CẤU TRÚC ĐỀ THI SPEAKING IELTS VÀ CÁC BƯỚC CHINH PHỤC NHỮNG DẠNG CÂU HỎI THƯỜNG GẶP – PHẦN 1: DẠNG LIKING/ DISLIKING

Chào các bạn đã đến với bài viết của Mr.Khoa Đoàn. Nói nhỏ với thầy đi, lúc thi Speaking IELTS các bạn có ăn “chè đậu đỏ” hay “xôi gấc” để mong gặp giám thị dễ, đạt điểm cao không? Cấu trúc đề thi Speaking IELTS không quá khó, nhưng bài thi đòi hỏi ở bạn về cả mặt từ vựng, lẫn sự nhạy bén khi giải quyết các dạng câu hỏi giám khảo đặt ra.

Vậy bài thi Speaking IELTS bao gồm những phần nào?

Những điểm nào đáng lưu ý khi thi Speaking?

Làm sao để “chinh phục” dạng câu hỏi Liking/Disliking trong phần Speaking IELTS part 1 một cách tốt nhất?

Tất cả sẽ có tại bài viết lần này của thầy, tìm hiểu chi tiết hơn ở các phần sau nhé!

Giới thiệu về bài thi Speaking IELTS

Tổng quan về bài thi Speaking IELTS

thời gian làm bài speaking ielts

Về thời gian, một phần thi IELTS Speaking thường kéo dài trung bình 11 – 14 phút.

Đối với cách thức thi, thí sinh sẽ đối thoại trực tiếp với giám khảo về một chủ đề nào đó (Future plan, Friends, Sport,..). Examiner sẽ đánh giá trình độ tiếng Anh và chấm điểm cho các bạn dựa trên 4 tiêu chí:

  • Fluency and Coherence (lưu loát, trôi chảy và diễn giải mạch lạc)
  • Lexical Resource (vận dụng từ vựng)
  • Grammatical Range and Accuracy (ngữ pháp)
  • Pronunciation (phát âm)

Các bạn theo dõi bên dưới để nắm rõ hơn các tiêu chí này nhé!

Cấu trúc đề thi Speaking IELTS chi tiết

cấu trúc đề thi speaking ielts

Phần 1: Introduction and interview

Ở phần đầu tiên, nội dung các câu hỏi thường là những chủ đề chung (general questions) mang tính cá nhân (Quê hương, gia đình, thói quen, sở thích,…).

Phần 2: Individual long turn

Ban giám khảo sẽ đưa yêu cầu về một chủ đề nhất định, trong đó có những gợi ý để thí sinh có thể nắm rõ yêu cầu đề bài và đảm bảo việc phát triển ý tưởng của bản thân dễ dàng hơn.

Ví dụ, giám khảo đưa ra đề tài về “Technology” và yêu cầu bạn kể/miêu tả về một người ít sử dụng điện thoại di động lẫn các thiết bị công nghệ khác.

Các bạn có 1 phút để suy nghĩ và ghi chú các từ vựng/thông tin cần thiết ra giấy, và có khoảng tối đa 2 phút để trả lời các câu hỏi được đưa ra. Sau khi kết thúc phần trả lời câu hỏi, giám khảo có thể sẽ hỏi thêm từ 1 đến 2 câu hỏi.

Tham khảo đề mẫu và bài mẫu IELTS Speaking để nắm rõ hơn nè:

BÀI MẪU IELTS SPEAKING BAND 7.0 – CHỦ ĐỀ TOWN AND CITY

Phần 3: Discussion

Đến với phần này, giám khảo sẽ hỏi xoay quanh về một hiện tượng, sự việc mà các bạn đã trả lời ở phần trên. Nhiệm vụ của các bạn lúc này là trình bày quan điểm cá nhân về vấn để đã được đặt ra trước đó. 

Phần này có thể xem là một phần khó vì câu hỏi sẽ phức tạp hơn, đôi lúc sẽ có những từ vựng rất khó vì nội dung đang thiên về chuyên ngành hơn.

Cho nên, có thể nói việc rèn luyện và “trang bị” cho bản thân vốn từ vựng “đủ rộng” là điều hết sức cần thiết. (Có thể học tối thiểu 10 từ đối với mỗi chuyên ngành).

IELTS Speaking band descriptors (Bảng mô tả tiêu chí đánh giá thí sinh)

ielts speaking band descriptions

band descriptions bài thi ielts speaking

(Nguồn: IELTS.org)

Fluency and Coherence (nói lưu loát và mạch lạc)

Về speaking coherently (Nội dung nói mạch lạc): Câu trả lời của thí sinh về nội dung phải có sự liên kết với nhau. Sự liên kết này được đánh giá ở mặt thông tin (nói dễ hiểu, đúng trọng tâm câu hỏi) và cuối cùng là mặt hình thức (dùng các từ nối).

Về speak at length (Câu trả lời đủ dài): thí sinh cần đưa ra những câu trả lời mà các bạn đã nêu phải có độ dài phù hợp với mỗi phần thi. (Lưu ý đừng để bị quá lan man.)

Lexical Resource (sử dụng từ ngữ một cách chính xác)

Vốn từ theo chủ đề: Theo tiêu chí chấm điểm phần thi Speaking, thí sinh có khả năng sử dụng từ vựng theo chủ đề một cách đa dạng sẽ được giám khảo đánh giá cao. 

Nếu muốn đạt band điểm từ 6.5+ trở lên, thí sinh nên tránh sử dụng những từ quá cơ bản như I like, I don’t like, happy, sad,…

Thay vào đó, hãy sử dụng các cụm hay hơn để đạt được mức điểm cao (chẳng hạn như có thể dùng: “I prefer…”, “It is apparently more benefits of…”, “I definitely/totally disagree with…”, “I also love the fact that…”).

Lưu ý rằng, bài thi IELTS đánh giá trọng tâm phần vận dụng từ ngữ của các bạn, không đánh mạnh quá nhiều về phần nội dung. Đừng lo lắng nếu như nội dung của bạn quá đặc sắc, miễn là câu trả lời đừng đi quá xa với trọng tâm của câu hỏi thì các bạn chắc chắn sẽ “ghi điểm” phần vận dụng từ ngữ.

Grammatical Range and Accuracy (Kết hợp câu đơn và cả câu ghép)

Cần phải sử dụng hợp lý các loại mệnh đề, cấu trúc phức hợp. Các bạn lưu ý không nên để mắc các lỗi (đặc biệt là các lỗi về phần thì – tense và các lỗi về phần ngữ pháp cơ bản).

Lưu ý rằng đừng dùng ngữ pháp quá phức tạp, chỉ cần câu của bạn đúng và có sự giao thoa hợp lý giữa các thì và từ vựng, thì các bạn sẽ “an toàn” trong phần Grammar Range and Accuracy.

Pronunciation (Phát âm)

Phát âm, nhấn đúng trọng âm (stress), ngữ điệu (intonation), nhịp điệu (rhythm) lên xuống hợp lý. Không nói quá chậm hay quá nhanh, đồng thời phải ngắt giọng đúng lúc.

Không nhất thiết phải đọc chuẩn giọng Mỹ, cũng không cần phải nói được giọng Anh, giọng Úc, hay các accent khác.

Hãy nói một cách tự nhiên theo đúng accent bạn thường dùng hằng ngày; nhưng, miễn là các bạn đọc đúng từ, đúng ngữ điệu, đúng nhịp điệu một cách hợp lý thì quá trình bài thi sẽ đỡ áp lực.

03 bước chinh phục IELTS Speaking Part 1 – dạng câu hỏi “Liking/ Disliking”

Do you like sports?”

Dựa trên kinh nghiệm của các giám khảo, họ đều cho rằng câu trả lời nhận được từ thí sinh đều sẽ có nội dung như sau:

Yes, I like sports. I like football because it is healthy.”

Câu trả lời của thí sinh đưa ra là đúng, đi thẳng vào trọng tâm vấn đề. Tuy nhiên, theo quy chuẩn của bài thi IELTS Speaking, tiêu chí được đưa ra là đánh giá năng lực vận dụng ngôn ngữ của các bạn.

Vậy câu hỏi đặt ra như sau: “Làm thế nào để ăn điểm trong phần trả lời câu hỏi này?” Đừng lo, vì thầy sẽ chia sẽ thật chi tiết cho các bạn qua những bước bên dưới.

03 bước chinh phục bài thi ielts speaking

Bước 1: Starting phrases (hay còn gọi là câu hook)

Đừng vội vàng đưa ra quan điểm hay trả lời luôn, hãy trang bị cho mình những cụm hay nhằm giới thiệu câu trả lời của mình.

  • I don’t prefer a specific kind of sport, but I really like…
  • In my point of view,…
  • That’s a good question …
  • Well, to be honest, I should really say that…

và còn rất nhiều các phrase khác nữa, các bạn có thể linh động nhé!

Bước 2: “Liking” phrase

Sau phần mở đầu, các bạn sẽ trả lời cho câu hỏi ‘Do you like…’. Tuy nhiên, ‘I like’, ‘I love’ hoặc I dislike’, ‘I hate’ là những cụm không thể giúp bạn tăng band điểm được.

Hãy tham khảo các cụm từ sau để làm đa dạng câu trả lời của mình.

  • Yes, definitely… Sport should be an essential part of everyone’s life…
  • I’m absolutely enthusiastic about…
  • I would say I’m undoubtedly a big fan of soccer…
  • I’m generally passionate about…

Bước 3: Introduce a specific type

Ở bước trên, chúng ta mới chỉ đưa ra được những câu trả lời mang tính chung chung mà chưa cụ thể hoá. 

Chính vì vậy, ở bước này, các bạn sẽ bắt đầu sáng tạo để cụ thể hóa câu trả lời, và đừng quên thêm những nguyên nhân vì sao bạn thích/không thích điều này. 

Hoặc cũng có thể diễn đạt một câu chuyện ngắn và đơn giản. Lưu ý đừng đi sâu quá nhé, mục đích là để mở rộng câu trả lời. Những cụm mang tính giải thích nguyên nhân thầy tổng hợp được như sau:

  • And I guess this is because…
  • This could be because…
  • This might be because…
  • This is due to the fact that…
  • I suppose the reason has to do something to do with the fact that…

Tổng hợp lại những bước thầy đã nêu trên, chúng ta sẽ có một mẫu câu trả lời như sau:

Honestly, I’d say that I don’t prefer a specific kind of sport, but I really like going out to the football stadium… This is due to the fact that it helps me to keep my body in a good shape. A few days ago, I had a match, but unfortunately, I missed it because I had to have a midterm test…”

Như vậy, thầy đã chia sẻ với các bạn cấu trúc đề thi Speaking IELTS, cũng như bảng mô tả tiêu chí đánh giá và các bước để đạt điểm cao ở phần câu hỏi Liking/Disliking.

Các bạn hãy cố gắng nắm bắt những chia sẻ của thầy, thật tự tin và bình tĩnh đạt band điểm cao phần thi Speaking IELTS nhé!

Lữ Đoàn Tuấn Khoa.

Nâng cao kỹ năng IELTS Speaking cùng những chia sẻ từ Đội ngũ Sư phạm ILP:

NGHĨ IDEA KHÔNG KHÓ – CÁCH “BRAINSTORM” Ý TƯỞNG CHO BÀI IELTS SPEAKING

NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN FLUENCY TRONG IELTS SPEAKING

KINH NGHIỆM TỰ LUYỆN SPEAKING IELTS – MẸO HAY VƯỢT ẢI

05 LÝ DO NÊN HỌC IELTS TẠI HỌC VIỆN ĐÀO TẠO IELTS CHUYÊN SÂU ILP

Tự hào sáng lập ILP 

Thứ nhất, ILP là Học viện Đào tạo IELTS Chuyên sâu đầu tiên tại Thành phố Hồ Chí Minh được sáng lập bởi Tập thể Sư phạm tâm huyết, với sứ mệnh đồng hành cùng các cơ quan giáo dục trong việc nâng cao trình độ tiếng Anh học thuật và điểm thi IELTS của học sinh – sinh viên toàn thành phố.

Đội ngũ Giảng viên – Chuyên gia tại ILP!

tự hào sáng lập ILP

Thứ hai, ILP tập trung toàn bộ nguồn lực phát triển chương trình IELTS trên nền tảng học thuật chính thống và chuyên sâu, dẫn dắt bởi đội ngũ Chuyên gia Giáo dục, Cố vấn Học thuật và Giảng viên Đại học Ngôn ngữ Anh tốt nghiệp từ trường đại học Hoa Kỳ, Úc, Châu Âu và trường đại học hàng đầu tại Thành phố Hồ Chí Minh.

Tìm hiểu chi tiết phương pháp giảng dạy tại ILP:

CHIA SẺ VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY CỦA ILP VIETNAM

chương trình IELTS tại ILP

Thứ ba, ILP có chương trình IELTS toàn diện theo chuẩn Cambridge, từ việc xây dựng chương trình đào tạo, hệ thống giáo trình, phương pháp sư phạm, cho đến việc giám sát, kiểm tra và đánh giá tiến bộ của từng học viên, cá nhân hóa quá trình học tập, tối ưu hóa hiệu quả học tập của từng học viên.

Danh sách chương trình & khóa học:

Chương trình IELTS Premier – Tư duy & Chuyên sâu IELTS 7.0+

Chương trình IELTS Premier Advanced – Tư duy & Chuyên sâu IELTS 8.0+

Khóa học IELTS Mindset Mastery – Luyện thi IELTS 8.0+

Khóa học IELTS Mastery – Luyện thi IELTS Cấp tốc 6.0+/ 7.0+

Khóa học IELTS General Training – Luyện thi Chuyên sâu & Cấp tốc 5.0+

Khóa học Writing Mindset Mastery – Luyện viết tiếng Anh Học thuật chuyên sâu

chương trình ielts tại ilp vietnam

Thứ tư, ILP không những đào tạo IELTS mà còn đồng hành cùng Quý Phụ huynh trong việc giáo dục, trau dồi và rèn luyện đạo đức, tính kỷ luật, ý thức, trách nhiệm và tác phong chuẩn mực cho từng học viên.

ILP đồng hành cùng phụ huynh

Thứ năm, ILP là đối tác chính thức của Hội đồng Anh (British Council) – đơn vị tổ chức thi IELTS tại Việt Nam. Tất cả học viên IELTS được cập nhật thông tin mới nhất về đề thi, sự chuẩn bị và hỗ trợ tốt nhất từ Hội đồng Anh và ILP đạt kết quả thi tốt nhất.

cập nhật thông tin ielts tại ILP

Thư viện IELTS Chuyên sâu – IELTS Wiki: Chia sẻ kiến thức cùng Đội ngũ Sư phạm.

BÍ QUYẾT GỠ RỐI DẠNG MAP IELTS LISTENING

Thầy chắc chắn rằng trong quá trình làm bài nghe IELTS các bạn đã và đang gặp rất nhiều vấn đề với dạng Map. Dạng Map IELTS Listening là dạng phổ biến, thường xuất hiện trong Section 2. Dạng này các bạn sẽ nghe một người nào đó trình bày về vấn đề học thuật liên quan về đời sống.

Đối với dạng bài này trong IELTS Listening, các bạn thường gặp những khó khăn gì? Tại sao nhiều thí sinh lại “lo sợ” phần thi này đến vậy?

Ở bài viết này thầy sẽ cùng các bạn tìm hiểu kỹ về dạng Map IELTS Listening và những điều cần nắm để hoàn thành dạng bài này với điểm số cao nhất nhé!

Ngoài ra, các bạn có thể tham khảo thêm bài viết này để tìm hiểu chiến thuật làm bài sao cho hiệu quả:

CHIẾN THUẬT LÀM BÀI LISTENING IELTS: DẠNG PLAN/ MAP/ DIAGRAM

Định dạng dạng Map IELTS Listening

Labeling a Map thường xuất hiện trong Part 2 IELTS Listening.

Dạng đề này yêu cầu thí sinh phải phân tích những thành phần có trong một bản đồ khu vực cho sẵn và điền từ vào chỗ trống (thường là NO MORE THAN… hoặc Write the correct letters).

minh họa dạng Map ielts listening

Hầu hết các bạn sẽ dễ bị “rối” với lượng thông tin khổng lồ, không bắt đúng điểm xuất phát ngay từ đầu nên “hoảng loạn” khi nghe Audio và không biết mình đang ở vị trí nào trên bản đồ. Có thể hiểu đơn giản, các bạn đang “lạc đường”.

Đến với dạng Map IELTS Listening, các bạn sẽ nhận một tấm bản đồ với các dữ liệu cần tìm. Ngoài ra, bạn cũng sẽ có thêm một la bàn nhỏ (đối với dạng form filling) để phân biệt được các hướng Đông – Tây – Nam – Bắc khi người nói đề cập đến đặc điểm cần chú ý.

03 lưu ý khi làm dạng Map IELTS Listening

những lưu ý khi làm dạng map ielts listening

Phân bổ thời gian

dạng Map IELTS Listening, các bạn nên tập trung 1 phút đầu tiên để học thuộc bản đồ, xác định các câu hỏi (đặc biệt là phương hướng) vì khi nghe đến đoạn gây nhiễu các bạn sẽ dễ bị mất hoặc không chú ý được thông tin quan trọng.

Khi rời vào tình trạng này, bạn nên tạm gác câu hỏi đó qua và tiếp tục tập trung vào câu hỏi tiếp theo.

Từ vựng mà bạn cần “học thuộc lòng”

Chiếc la bàn đính kèm trong dạng Map (điền chữ) rất quan trọng. Vì thế các bạn nên nắm rõ những từ vựng, cụm từ hoặc cách diễn đạt ra hiệu phương hướng để tránh bị mất thông tin quan trọng.

Không những vậy, điều này còn khiến bạn nắm bắt thông tin nhanh chóng, tận dụng thời gian và hạn chế mắc phải các “bẫy” của bài. Cụ thể hơn, những từ vựng này là gì, các bạn theo dõi phần dưới nhé.

Dò và phân tích đáp án

Khi luyện nghe phần bài này, các bạn hãy nhìn lại transcript và xem xét lại đáp án và đánh dấu những phần đã làm sai. Có những vấn đề đa số các bạn học đều mắc phải như sau:

  • Lời thoại đi quá nhanh dẫn đến rối
  • Nghe nhầm theo thông tin ngoài lề
  • Không phân biệt được phương hướng
  • Chưa nắm được từ vựng

06 bí quyết giúp bạn vượt qua dạng Map IELTS Listening

bí quyết vượt qua dạng map ielts listening

Đọc yêu cầu bài làm thật kỹ

Nắm bắt rõ ràng yêu cầu đề bài và những thông tin liên quan luôn là một bước quan trọng khi bắt đầu làm bất kỳ dạng bài nào trong IELTS Listening, đặc biệt với dạng khó như Map.

Dựa vào thông tin trên đề bài, các bạn có thể biết được đây là dạng bài nào (Matching hoặc Completion) và cần thực hiện những yêu cầu nào. Ở giai đoạn này, các bạn nên bỏ ra khoảng 15 –  20 giây đọc kỹ bài.

Chú ý đến keywords

Với bất kỳ bài thi hoặc phần thi nào, keywords là một trong những yếu tố quyết định đến mức độ hiểu bài của bạn. Khi xác định được những keywords mấu chốt, các bạn có thể đoán được đáp án cần tìm dựa vào những kiến thức cơ bản.

Ví dụ như tên của đối tượng cần tìm (cho sẵn trên đề thi) sẽ được nhắc lại trong đoạn script cũng như phương hướng của vật thể, nhờ đó mà các bạn sẽ dễ đi theo sườn bài hơn.

Nắm bắt từ vựng liên quan đến phương hướng

Các bạn hãy cùng thầy học qua những từ vựng về phương hướng phải biết để đạt được band điểm cao ở dạng Map IELTS Listening này nhé.

  • At / On the top of
  • Ở bên trên
  • At / On the bottom of
  • Ở bên dưới
  • To the north / south / east / west of
  • Ở hướng Bắc / Nam / Đông / Tây
  • On the left/on the right/on the far side
  • Bên trái / phải
  • North/South/East/West
  • Bắc / Nam / Đông / Tây
  • Before you get to
  • Trước khi bạn đến
  • Adjoining
  • Gần kề
  • Runs alongside
  • Chạy dọc theo
  • In the southwest/in the northeast
  • Hướng Tây Nam / Hướng Đông Bắc
  • In the middle of/ in the center of
  • Ở giữa / Ở trung tâm 
  • Above/below
  • Trên / dưới
  • Inside/outside
  • Bên trong / bên ngoài
  • Opposite/in front of
  • Đối diện / trước mặt
  • Left-hand side/ right-hand side
  • Bên tay trái / bên tay phải
  • Clockwise/anticlockwise
  • Theo / Ngược chiều kim đồng hồ
  • Run through
  • Đi xuyên qua
  • Enter through/ via
  • Đi qua

Xác định hướng đi của bài

Các câu hỏi sẽ được sắp xếp theo thứ tự, có thể theo dạng chữ (A – H) hoặc số (15 – 20) tùy vào dạng bài là Matching hay Completion. Đoạn script của bài nghe cũng đi theo thứ tự sắp xếp trên.

Ngoài ra, các bạn cũng nên để ý đến nội dung của đoạn script từ đầu vì các bạn sẽ được cho biết vị trí hiện tại của mình là ở đâu rồi từ đó đi tìm các đối tượng 

Chú ý đến những vật cụ thể hoặc gợi ý có sẵn trong bài

Những vật có sẵn trong bản đồ là yếu tố các bạn cần lưu ý khi làm dạng Map IELTS Listening. Khả năng rất cao là những vật đề bài cho như vậy sẽ  được nhắc đến trong bài nghe như một gợi ý để bạn biết mình đang nghe đến câu hỏi nào và cần trả lời nội dung gì.

Chính vì vậy, hãy vận dụng những vật cụ thể đó như cột mốc, dấu hiệu để theo dõi bản đồ và hoàn thành bài làm của mình. 

Note-taking

Các bạn có thể tìm một phương pháp ghi note thật phù hợp với bản thân và áp dụng vào bài Map IELTS Listening. 

Hiện nay các phương pháp ghi note hữu hiệu nhất bao gồm: ghi chú bằng keywords, sử dụng diagram (biểu đồ), sử dụng symbols (biểu tượng) cá nhân hóa hoặc theo quốc tế, ghi tắt,…

Note-yaking là một kỹ thuật cần thiết cho bài thi IELTS, tìm hiểu kỹ hơn vể cách vận dụng Note-taking hiệu quả:

TẠI SAO NOTE-TAKING CÓ THỂ GIÚP BẠN XỬ LÝ DẠNG MULTIPLE CHOICE TRONG IELTS LISTENING?

Kết hợp luyện tập các phương pháp ghi chú trên cùng trí nhớ ngắn hạn (short-term memory) sẽ giúp nắm bắt được câu trả lời.

một số phương pháp note-taking

Bài luyện tập dạng Map IELTS Listening

Đề bài

Label the map below

Write the correct letter, A-F

hướng dẫn giải dạng Map ielts listening

Link audio TẠI ĐÂY.

Link script và đáp án TẠI ĐÂY.

Hướng dẫn giải bài tập

Câu 17

Trong bản script chúng ta sẽ nghe được câu gợi nhắc đến đối tượng như sau: “You might like to take a look at the Joe Tremain sculptures. Sau đó là vị trí: on this side of the Upper Lake….behind the Education Centre….near the bridge” (ở phía bên này của Upper Lake, sau Education Centre và gần cây cầu).

Câu 18

Trong script chúng ta sẽ nghe được như sau: “One of our most popular exhibitions is the Giorgio Catalucci bird sculptures. Vị trí của đối tượng ở: across the bridge on the north side of Lower Lake……they’re scattered around in the long grass beside the lake”      (nó nằm ở phía Bắc của cây cầu Lower Lake, rải rác chung qunh bãi cỏ cạnh hồ).

Câu 19

Trong script chúng ta sẽ nghe được như sau: “You could also go to the Garden Gallery. Vị trí của đối tượng ở: this side of the Upper Lake – from the Visitor Centre you go to the Education Centre….along the path….on your right (từ Visitor Centre bạn đi đến Education Centre, đi dọc theo lối đi bạn sẽ thấy nó nằm ở bên phải).

Câu 20

Trong script chúng ta sẽ nghe được như sau: “We also have the Long House. Vị trí của đối tượng ở: “…go to the bridge and then turn left on the other side…you’ll see a winding pathway….the northern boundary….go up there and you’ll find it at the top (qua cầu và rẽ trái bạn sẽ thấy một con đường uốn lượn đến hướng bắc của công viên, đi đến đó và bạn sẽ thấy nó nằm ở cuối đường).

Thầy và các bạn đã cùng tìm hiểu về dạng Map IELTS Listening qua bài viết lần này cũng như là về các điều cần lưu ý và bí quyết đạt được band điểm cao đối với dạng bài này. Thầy chúc các bạn sẽ có thể vượt qua dạng bài này thuận lợi và có một kết quả thật tốt các bạn nhé.

 Huỳnh Anh Tuấn.

Bứt phá kỹ năng IELTS Listening cùng Đội ngũ Học thuật ILP:

VƯỢT QUA NỖI LO IELTS LISTENING – TỰ TIN NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHE

05 LƯU Ý QUAN TRỌNG KHI LÀM BÀI IELTS LISTENING SECTION 1

4 CÁCH NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHE BẤT KỲ AI CŨNG CÓ THỂ ỨNG DỤNG

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 1 DẠNG PIE CHART: PHÂN TÍCH CHI TIẾT & HƯỚNG DẪN VIẾT BÀI

Sau đây là phân tích bài mẫu IELTS Writing Task 1 (Band 7.5 – 8.0) dạng Pie chart từ học viên Chương trình IELTS Premier – Luyện thi IELTS Chuyên sâu tại ILP Vietnam và được viết theo quy chuẩn học thuật.

Các bạn theo dõi để tham khảo một số cụm từ, từ vựng dùng cho dạng này và xem cách làm bài nhé!

Để hiểu sâu hơn, các bạn có thể xem qua bài hướng dẫn tổng quát cách làm dạng Pie Chart ở đây nha:

CÁCH VIẾT PIE CHART WRITING TASK 1: 03 BƯỚC CHI TIẾT ĐẠT 7.0+

The two pie charts below show the online shopping sales for retail sectors in Canada in 2005 and 2010. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Write at least 150 words.

bài mẫu ielts writing task 1 phân tích đề

Phân tích đề bài & định hướng làm bài

Đối với IELTS Writing Task 1, thí sinh thường được yêu cầu viết tối thiểu 150 từ, tóm tắt (summarise) thông tin chủ chốt.

Đọc thêm: WRITING 1.0.1 – NHỮNG ĐIỀU BẠN NHẤT ĐỊNH PHẢI BIẾT VỀ IELTS WRITING TASK 1

Các bạn không cần lo việc viết như thế nào cho hay, thấy thông tin nổi bật thì tổng hợp rồi viết lại, chú ý sử dụng các cụm từ chức năng.

Hãy cùng xem qua đề bài, thầy có thể tạm dịch như sau: “Hai biểu đồ hình tròn chỉ ra sản lượng bán lẻ hàng hóa online trong nhiều lĩnh vực ở Canada trong 2005 và 2010. Hãy tổng hợp lại thông tin bằng cách lựa chọn và báo cáo các đặc tính nổi bật, và so sánh những dữ kiện có liên quan.”

Như vậy, việc đầu tiên cần làm đó chính là chọn lọc ra những lĩnh vực nổi bật nhất.

Có một mẹo nhỏ thầy hay dùng đó là lấy cái đa số và thiểu số. Điều này có nghĩa là các bạn sẽ chọn ra dữ liệu chiếm phần lớn nhất và nhỏ nhất để phân tích trước.

Với những dữ kiện sau, thầy sẽ phân tích theo thứ tự giảm dần, tức là phân tích từ lớn đến nhỏ. Chi tiết các bước làm thầy sẽ đi sâu ở phần dàn bài nhé.

Dàn bài

INTRODUCTION

Bạn nên bắt đầu viết Task 1 (viết phần mở đầu) bằng cách lặp lại thông tin  được đưa ra trong chủ đề. Đơn giản chỉ cần viết 15 câu để thể hiện nội dung của biểu đồ này  và mốc thời gian (nếu có) là đủ. Để làm được điều này (viết đoạn mở đầu), diễn giải nội dung chủ đề  là cách tốt nhất  nên áp dụng.

OVERVIEW

Tỷ lệ bán hàng online trong các lĩnh vực ở Canada vào năm 2005 và 2010.
Nhìn chung, lĩnh vực “Electronics & Appliances”“Food & Beverage” chiếm phần lớn nhất so với các lĩnh vực còn lại.

VIẾT PHẦN BODY – PARAGRAPH 1 & 2

Viết tối thiểu 2 đoạn, mỗi đoạn 4-6 câu, mỗi câu dao động 15-25 từ, trình bày số liệu chính và xu thế nổi bật của dữ liệu trong bài.

Bài mẫu IELTS Writing Task 1 

Dựa vào những phân tích và dàn bài như trên, các bạn có được một bài mẫu Writing Task 1 Band 7.5+ như sau:

The two pie charts below illustrate the online shopping sales for retail sectors in Canada between 2005 and 2010. Overall, Electronics & Appliances and Food & Beverage sales accounted for the highest proportion of online shopping sales for the retail sectors in Canada during the years 2005 and 2010.

It can be easily observed from the two charts that roughly from 30 to 35 percent electronics & appliances sales in Canada’s retail sectors, taking the most significant percentages. The next position is the home’s furnishings, occupying 25 percent of online sales in 2005 and sharply decreased to 15 percent in five years later. Food & Beverage sales had a dramatic change in this period; in 2005, demands of nutritional and Beverage products represented approximately 22 percent of online shopping sales and contributed to 32 percent in 2010. In the last position, video games stand at 18 percent of online sales, but in the next five years, there was a considerable change of online video games, increasing to 23 percent in this period.

In summary, within five years, there was a substantial increase in both home furnishings and video games, while electronics & appliances and food & Beverage steadily changed during the period from 2005 to 2010.

Xem thêm nhiều bài mẫu IELTS Writing Task 1 ở đây:

TỔNG HỢP BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 1 – PHẦN 1

Một số từ vựng nổi bật

Accounted for the highest proportion

Chiếm phần lớn nhất

Sharply decreased

Giảm mạnh

Nutritional

Dinh dưỡng

Substantial increase

Sự gia tăng đáng kể

Phân tích bài mẫu

Bạn cần bắt đầu viết phần Task 1 (viết phần introduction) bằng cách paraphrasing thông tin đưa ra trong chủ đề. Viết tối thiểu 15 câu trình bày nội dung của biểu đồ này và mốc thời gian (nếu có) là đủ.

Cách tốt nhất để làm điều này (viết một đoạn introduction) là diễn giải chủ đề.

Ví dụ:

Question:

The two pie charts below show the online shopping sales for retail sectors in Canada in 2005 and 2010. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Viết câu Introduction: Thay thế hoặc điều chỉnh các cụm từ đề bài hoặc thay đổi cấu trúc câu để tạo câu mới.

câu introduction

Phần tiếp theo, người viết đã khái quát đoạn bằng câu Overview, nhằm mục đích khái quát phần bài làm của mình.

Tương tự với câu introduction, các bạn vẫn ứng dụng kỹ thuật paraphrase để câu Overview thêm chi tiết, hoặc cũng có thể kết hợp với phương pháp đa số và thiểu số. Nhờ vậy, các bạn đã có thể triển khai được một đoạn mở đầu đạt tiêu chí chấm bài thi IELTS Writing Task 1.

Xem chi tiết những tiêu chí chấm điểm IELTS Writing Task 1: WRITING TASK 1: Band Descriptors (public version)

Bạn nào muốn tìm hiểu chi tiết hơn về kỹ thuật Paraphrasing trong IELTS Writing thì đọc bài này nha: KỸ THUẬT PARAPHRASE CƠ BẢN CHO IELTS WRITING

Đến với phần thân bài, thí sinh trên đã phân tích các dữ kiện đề cho với nhiều cụm hay mà các bạn có thể tham khảo. Tiến hành tương tự với những dữ liệu nối tiếp cho đến khi phân tích xong yêu cầu đề.

Lưu ý, vì tính chất của bài thi IELTS nói chung, và IELTS Writing nói riêng, chỉ sử dụng để đánh giá kỹ năng vận dụng tiếng Anh của các bạn trong lĩnh vực học thuật, cho nên hãy chú trọng vào tính chính xác khi dùng từ, cũng như là viết câu, viết đoạn.

Có rất nhiều bạn quá chú trọng vào thông tin biểu đồ và điều đó là điều… không cần thiết.

Đồng ý rằng việc phân tích chi tiết vào dữ kiện là đúng cho một đề bài yêu cầu phân tích biểu đồ. Tuy nhiên, đây là bài thi tiếng Anh, không phải là bài thi phân tích biểu đồ, cho nên đừng để bản thân đi quá xa để rồi không thể kịp thời gian cho bài thi IELTS Writing Task 2 nhé.

Tạm kết

Tóm lại, thầy đã phân tích chi tiết bài mẫu IELTS Writing Task 1 từ một học viên tại Học viện IELTS Chuyên sâu ILP Vietnam.

Hy vọng sau bài viết này, các bạn sẽ có thêm hành trang cho việc học tập của mình. Hãy nhớ rằng, bí quyết của thành công là sự cố gắng không ngừng nghỉ, thầy chúc các bạn luôn vui vẻ và may mắn với nỗ lực của chính bản thân nhé!

Lữ Đoàn Tuấn Khoa

Khóa học Luyện viết tiếng Anh chuyên sâu – Writing Mindset Mastery tại ILP Vietnam

khóa học writing mindset mastery

Khóa học tập trung giúp các bạn học sinh cấp THCS, THPT và Sinh viên Đại học làm quen với lối tư duy tiếng Anh học thuật, xây dựng nền tảng, có tầm nhìn tổng quan, hiểu rõ nguyên lý và thông thạo việc viết tiếng Anh học thuật và viết tiếng Anh trong bài thi chuẩn hóa ngôn ngữ quốc tế như IELTS Academic & General Training, TOEFL iBT hay PTE Academic.

Tham khảo thông tin chi tiết và nhận tư vấn ngay TẠI ĐÂY.

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 8.0: TOPIC ENTERTAINMENT (FILM)

Đối với bài thi Writing IELTS, Task 2 có thể xem là phần quan trọng nhất vì chiếm đến ⅔ tổng số điểm. Các đề bài xuất hiện trong phần này thường là các chủ đề quen thuộc, được nhiều người quan tâm.

Tuy vậy, đây là một trở ngại lớn đối với các IELTS-er trong việc xác định và giải quyết yêu cầu của đề bài.

Các bạn làm thế nào để giải quyết bài viết IELTS Task 2? Làm sao để đạt được điểm tối ưu và có cho mình hướng làm bài đúng nhất? Hãy cùng cô tìm hiểu qua bài chia sẻ bên dưới và áp dụng với chủ đề “Entertainment – Film”, phân tích 1 bài mẫu IELTS Writing band 8.0 các bạn nhé!

Nếu các bạn muốn luyện tập thường xuyên hơn để nâng cao kỹ năng này thì có thể tham khảo những đề thi thật này nha:

TỔNG HỢP ĐỀ THI IELTS WRITING THẬT NĂM 2022 (THÁNG 1 – THÁNG 4)

Bài mẫu IELTS Writing Task 2: Chủ đề Entertainment (Film)

bài mẫu ielts writing chủ đề film

The purposes of watching films have been a topic of concern in modern society. While some people consider movies a source of entertainment with no other additional values, others believe in the educational benefits of them. As far as this is concerned, one cannot neglect the education aspect of these productions. 

Films, regardless of genre, are a means of entertainment for everyone. Seeing a movie, surprisingly true, allows people escape from their daily lives once in a while, which also helps them relieve their stress and be mentally healthier. In addition to this, some specific genres of movies such as comedy, romance, thriller can amuse people effectively. In brief, films are great entertainment benefit indeed. 

However, it would not be enough to claim that the sole purpose of movies is to entertain because other aspects such as educating are not negligible. Viewers have been using films as a tool to learn foreign languages, by hearing native actors and actresses speaking their language in thousands of various scenes. Moreover, watching films to learn about the culture and ways of life globally. An example of this is the documentary “Chef Table” on Netflix, which people can actually learn from this kind of film about Asian cuisine, including Vietnamese’s.

As the matter of fact, in many cases, it is better to earn new information visually; therefore, films in general is an absolutely ideal source to do so. Since not everyone finds books and reading materials useful to learn knowledge,  film is necessary.

In conclusion, movies can truly entertain all ages around the world and provide them with great sources of educational benefits, such as learning a new language or different cultures of nations. It can be seen that more and more people will consider films as essential learning materials in the future.  

(250 words)

 Từ vựng nổi bật 

Từ vựng

Nghĩa tiếng Anh

Nghĩa tiếng Việt

Once in a while

sometimes but not often

thi thoảng một lần 

Essential learning materials

paper,books need to study

tài liệu học tập thiết yếu

Sole purpose

the only thing to do

mục đích duy nhất

Mentally healthier

feel better in mind

khoẻ hơn về mặt tinh thần

regardless of

not influenced by other things

bất kể

a means of

a way to do something

phương tiện

negligible

too small to be of importance

không đáng kể

consider sth  as

to think sth as sth

xem như là một cái gì

such as

for example

ví dụ

surprisingly true

an unexpected thing that is real

đúng một cách không ngờ

 

Phân tích đề bài

Chủ đề Film là chủ đề khá phổ biến trong bài thi Writing Task 2. Với chủ đề này, đề bài yêu cầu thí sinh phải

phân tích về 2 mục đích khi xem phim: mục đích giáo dục và mục đích giải trí. Trong mỗi mục đích, cần nêu lý do tại sao film lại hữu ích cho mục đích đó.

Dàn bài

Mở bài

Ở 03 câu trong phần mở bài, 02 câu đầu là để giới thiệu vấn đề của đề bài. Câu còn lạinêu quan điểm của người viết.

Thân bài

Đoạn 1: Khẳng địnhnêu ra những lợi ích của phim ảnh cho việc giải trí và tinh thần của mọi người.

Đoạn 2: Nêu ra vai trò quan trọng khác của phim ảnh là cung cấp thông tin hữu ích.

Kết bài

Khẳng định lại quan điểm của cá nhân và tóm tắt đại ý của bài viết.

Nhận xét

Đây là bài mẫu IELTS Writing Task 2 có rank band từ 7.0 – 8.0. Cấu trúc và độ dài của bài viết cân xứng và tương đối đồng đều.

Tuy không sử dụng quá nhiều từ ngữ nâng cao, nhưng có lối diễn đạt vô cùng tự nhiên (surprisingly true, once in a while – điều mà giám khảo IELTS đánh giá cao trong cả Writing và Speaking).

Ngữ pháp và cách trình bày được sử dụng dễ hiểu, rõ ràng và mạch lạc, sử dụng đa dạng  cụm từ, từ đồng nghĩa, không có tình trạng lặp từ. Cách sắp và trình bày luận điểm bằng các Phrases hợp lý không đột ngột, logic, dẫn chứng thuyết phục.

Nguyễn Đỗ Hồng Đào

Tham khảo chuỗi bài mẫu IELTS Writing Task 2 cùng Đội ngũ Sư phạm ILP:

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 7.5+ CHỦ ĐỀ SHOPPING MALLS

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 7.0+ CHỦ ĐỀ “MOBILE TECHNOLOGY”

BÀI MẪU IELTS WRITING TASK 2 BAND 7.0+ CHỦ ĐỀ HOMELESSNESS

Khóa học Luyện viết tiếng Anh chuyên sâu – Writing Mindset Mastery tại ILP Vietnam

khóa học writing mindset mastery

Khóa học tập trung giúp các bạn học sinh cấp THCS, THPT và Sinh viên Đại học làm quen với lối tư duy tiếng Anh học thuật, xây dựng nền tảng, có tầm nhìn tổng quan, hiểu rõ nguyên lý và thông thạo việc viết tiếng Anh học thuật và viết tiếng Anh trong bài thi chuẩn hóa ngôn ngữ quốc tế như IELTS Academic & General Training, TOEFL iBT hay PTE Academic.

Tham khảo thông tin chi tiết và nhận tư vấn ngay TẠI ĐÂY.

NGHE IELTS: HƯỚNG DẪN CHI TIẾT DẠNG BÀI COMPLETION (PHẦN 3)

Chào mừng các bạn đến với phần cuối loạt bài Nghe IELTS – hướng dẫn cách làm những dạng bài Completion (Điền vào chỗ trống) của Mr. Di! 

Bạn nào chưa đọc 2 phần trước thì xem ở đây nha:

HƯỚNG DẪN CHI TIẾT DẠNG BÀI SENTENCE COMPLETION TRONG IELTS LISTENING (PHẦN 1)

HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CÁCH LÀM DẠNG FORM COMPLETION TRONG IELTS LISTENING (PHẦN 2)

Trong bài viết này, thầy và các bạn sẽ cùng đi qua hai loại bài phổ biến của dạng “Completion” còn lại thường xuyên xuất hiện trong phần thi nghe IELTS nữa. Đó chính là Table CompletionHoàn thành bảngFlow-chart CompletionHoàn thành biểu đồ thể hiện quy trình (lưu đồ).

Bảng và lưu đồ là hai dạng thể hiện thông tin được sử dụng khá rộng rãi. Dạng này được dùng khi người viết có nhu cầu cần tóm tắt, trình bày lại một lượng lớn thông tin cho sẵn nhằm giúp người đọc có thể khái quát những điểm cốt yếu của vấn đề.

Khi ứng dụng trong phần thi nghe IELTS, hai dạng này đã được thay đổi thành điền vào chỗ trống.

Vậy hai dạng bài sẽ có những điểm gì mà chúng ta cần lưu ý? Làm thế nào để vượt qua được hai dạng bài này? Hãy cùng thày đi đến chi tiết ở cấc phần bên dưới ngay nhé! 

Cấu trúc chung của dạng Table và Flow-chart Completion

Một bài Table Completion hoàn chỉnh sẽ có cấu trúc như sau:

nghe ielts dạng bài table completion

(Nguồn: Collins’ Listening for IELTS)

Như các bạn thấy, một bảng thông tin thường chia ra làm các cột, mỗi cột đại diện cho một hạng mục (category) nào đó và tên của hạng mục đó thể hiện ở hàng ngang đầu tiên, những hàng ngang còn lại sẽ thể hiện thông tin chi tiết của những hạng mục đó. 

Lấy ví dụ ở bảng trên:

  • Cột đầu tiên là “Website” thể hiện tên các trang web.
  • Cột thứ hai “Age range” thể hiện độ tuổi các trang web hướng tới.
  • Cột thứ ba “Useful for” thể hiện chức năng các trang web đó.
  • Các hàng ngang thể hiện lần lượt những thông tin tên web, độ tuổi và chức năng mà cột dọc hiển thị.

Các bạn sẽ thường bắt gặp dạng bài này trong Part 2Part 3 của phần thi nghe IELTS. Đề bài yêu cầu các bạn điền chính xác từ trong bài nghe vào các khoảng trống.

Dạng Flow-chart Completion sẽ có cấu trúc như sau:

nghe ielts dạng bài Flow-chart Completion

(Nguồn: Collins’ Listening for IELTS)

Mục đích chính khi sử dụng lưu đồ là thể hiện tuần tự các bước thực hiện một quy trình hoặc cách làm, hay diễn biến của một sự kiện nào đó.

Thông tin trình bày trong các khung luôn kết nối với nhau bằng các mũi tên (mỗi khung thể hiện cho một bước hoặc một tiến trình). Theo đó, các bạn sẽ đi theo từng bước của biểu đồ để nắm bắt nội dung truyền tải.

Giống như Table Completion, dạng bài này thường xuất hiện trong Part 2Part 3 của phần thi nghe IELTS. Các bạn sẽ điền thông tin trực tiếp từ bài nghe, hoặc dựa theo bài nghe để lựa chọn từ một danh sách các đáp án cho sẵn, sao cho phù hợp với khoảng trống nhất.

Ngoài những đặc điểm riêng, hai dạng bài này vẫn có các điểm chung giống như những dạng bài Fill in the Blanks khác – giới hạn số từ được phép điền (tối đa là 3 từ) và thứ tự sắp xếp tương ứng với thứ tự xuất hiện trong bài.

Cách thực hiện dạng bài Table và Flow-chart Completion 

Cách thực hiện dạng bài Table Completion

các bước làm dạng completion

Dưới đây là một số lưu ý khi tiến hành từng bước để các bạn nắm rõ và vận dụng tốt hơn:

Bước 1:

Trong thời gian chuẩn bị, trước khi bắt đầu bài nghe, hãy tập trung vào tên của các hạng mục trong bảng (thể hiện ở hàng đầu tiên) cũng như các thông tin có sẵn để xác định loại thông tin cần nghe kỹ từ bài là gì.

Bước 2:

Tập trung khi nghe để chọn ra đúng thông tin từ bài nghe. Nếu chưa chắc chắn lắm về câu trả lời, bạn có thể ghi chú lại đáp án ở bên cạnh bảng để suy đoán sau khi bài nghe kết thúc.

Bước 3:

Kiểm tra lại để chắc chắn mình không phạm các lỗi chính tả hoặc dư/thiếu từ cần điền vào khoảng trống.

Cách thực hiện dạng Flow-chart Completion

các bước làm dạng flow-chart completion

Cụ thể như dưới đây:

Bước 1:

Đọc đề bài để nắm được quy trình biểu đồ đang thể hiện là gì. Sau đó khoanh tròn/gạch chân/highlight các từ khóa nằm xung quanh khoảng trống để xác định chính xác loại từ và loại thông tin cần điền.

Bước 2:

Chú ý đến những dấu hiệu thể hiện bước hoặc tiến trình bài nghe đang đề cập. Ví dụ như “the first step”, “the second step”, “subsequently”,… Nếu như bạn chưa điền đáp án ở khung nào, hãy tập trung vào chỗ cần điền để tránh bị mất hoặc loãng thông tin khi được nghe lại.

Bước 3:

Kiểm tra lại để chắc chắn mình không phạm các lỗi chính tả hoặc dư/thiếu từ cần điền vào khoảng trống, đáp án được chọn từ danh sách cho sẵn phải hợp lý và có ý nghĩa.

Nghe IELTS – ví dụ minh họa cách làm bài Completion

Qua những điều thầy vừa chia sẻ, các bạn đã có thể nắm rõ về cách thức làm 2 dạng bài này rồi nhỉ. Hãy cùng thầy áp dụng qua các bài tập ví dụ sau nhé!

TẢI TRANSCRIPT

AUDIO

ví dụ minh họa nghe ielts dạng completion

(Nguồn: Collins’ Listening for IELTS)

Nhìn vào hàng trên cùng của bảng, ta xác định được các hạng mục nhắc đến trong bài nghe là “Class”, “Day” “Teacher” (tên lớp, ngày học và tên giáo viên).

Nội dung nói về  một khóa học dành cho tuổi thiếu niên bao gồm nhiều môn khác nhau, và người nói trong bài là quản lý của khóa học đó.

Đoạn đầu bài là giới thiệu sơ về khóa học. Đi vào chi tiết, đối với hai môn đầu tiên, người quản lý đã nói: “Diana is our dance instructor, and she gives classes in jazz and salsa on Wednesday and Thursday, respectively.” Như vậy, ta có thể đoán được đáp án cho câu 1SALSA.

Ngay sau đó, người quản lý này đã nói: Jim usually takes football practice sessions… will be running the baseball club on Saturday afternoons.” Từ đó, ta sẽ xác định được đáp án cho câu 2JIM.

Các bạn hãy thử tự nghe và điền đáp án cho câu 3 và 4 còn lại nhé! 

——————

TẢI AUDIO

ví dụ dạng bài completion nghe ielts

Tiếp tục với bài nghe, người quản lý khóa học hướng dẫn các bước để học viên đăng ký. Đầu tiên, người quản lý đã nói: “First you need to complete an enrolment form.” – đây là câu tương xứng với khung đầu tiên. Các bạn cần bắt đầu chăm chú nghe từ đây để tránh bị mất thông tin nhé!

Đối với câu số 8, các bạn cần phải có một động từ vì chỗ trống đứng sau chữ “to”. Ngay sau khi hoàn thành “enrolment form”, người quản lý yêu cầu “Please ask one of your parents to sign an authorisation form…”. Như vậy, đáp án chúng ta cần điền cho câu số 8 chính là SIGN.

Đối với câu số 9, “give forms to” là “nộp đơn cho”, vì vậy ta sẽ cần có một chủ thể nào đó ở đây. Ngay sau bước ở câu 8, người quản lý đã nói, “When you’ve done this, you just hand the forms to the reception…” Do đó, đáp án ở đây sẽ là RECEPTION.

Tương tự với câu 10, các bạn hãy thử nghe và hoàn thành nhé!

Để thực hành thường xuyên với các dạng bài nghe IELTS, các bạn có thể tham khảo một số tài liệu này nha:

SÁCH LUYỆN NGHE IELTS CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU

Thầy và các bạn đã cùng điểm qua chi tiết về các dạng bài Fill in the Blanks thường gặp cũng như cách làm bài trong phần thi nghe IELTS.

Hy vọng qua chuỗi bài viết của thầy, các bạn sẽ phần nào tự tin hơn khi làm bài và đạt band điểm thật tốt nhé! 

Nguyễn Vương Cao Duy

Cải thiện kỹ năng IELTS Listening cùng Đội ngũ Sư phạm ILP:

PHƯƠNG PHÁP NGHE & GHI CHÚ 1: TỰ LUYỆN IELTS LISTENING

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC NGHE VÀ GHI CHÚ 2: LUYỆN LISTENING IELTS

04 SECTIONS CỦA BÀI THI IELTS LISTENING: MỘT GÓC NHÌN CHUYÊN SÂU

HƯỚNG DẪN CHI TIẾT CÁCH LÀM DẠNG FORM COMPLETION TRONG IELTS LISTENING (PHẦN 2)

Chào mừng các bạn đến với Mr. Di! Tại Phần 1, thầy đã cùng các bạn điểm qua một trong ba dạng Fill in the BlanksSentence Completion. Ở Phần 2 này, cùng nhau đến với dạng Form Completion hay còn gọi là dạng “Hoàn thành đơn”!

Xem nội dung Phần 1 nè: HƯỚNG DẪN CHI TIẾT DẠNG BÀI SENTENCE COMPLETION TRONG IELTS LISTENING (PHẦN 1)

Trong cuộc sống, đơn từ, giấy tờ là một phần khá quen thuộc đối với mỗi chúng ta.

Mỗi khi đến ngân hàng lập tài khoản rút tiền, đặt xe về quê, đặt phòng khách sạn,… người sử dụng dịch vụ đều được yêu cầu phải hoàn thành một đơn từ hay bảng điền thông tin nào đó để nhà cung cấp dịch vụ có thể kiểm soát được những thông tin thiết yếu, nhằm đảm bảo dịch vụ mang lại được vận hành tốt nhất cho cả người sử dụng và bên cung cấp.

Vậy, đối với lại phần thi IELTS Listening, các dạng đơn từ sẽ thể hiện như thế nào? Cùng đi vào tìm hiểu một cách chi tiết nhé!

Một số lưu ý đối với dạng Form Completion

Một bài dạng Form Completion điển hình sẽ có cấu trúc như sau:

Complete the notes below. Write ONE WORD AND/ OR A NUMBER for each answer.

Customer Satisfaction Survey 

Name: Sophie Bird

Occupation: (1) ………

Reason for travel today: (2) ………

Name of station returning to: (3) ………

Type of ticket purchased: standard (4) ……… ticket

Cost of ticket: (5) ………£ 

(Nguồn: Cambridge IELTS 15 – Test 4)

Tải trọn bộ Cambridge IELTS từ 11 – 16: REVIEW CHI TIẾT BỘ SÁCH CAMBRIDGE IELTS 1-16

Nhìn chung, dạng Form Completion có những đặc điểm giống như các dạng Fill in the blanks khác chẳng hạn như giới hạn số từ được phép điền (thường giao động từ một đến hai từ và/hoặc số) hay thứ tự xuất hiện trong bài nghe tương ứng với thứ tự sắp xếp trong đề bài.

Tuy nhiên, dạng bài này có một số đặc điểm riêng.

Form Completion chủ yếu xuất hiện trong Part 1 của phần thi Listening, gắn liền với tình huống giao tiếp xuyên suốt cả phần này. Cách trình bày thường phân làm hai cột, thuộc các mục nhỏ. Cột bên trái thể hiện thông tin cần nghe, cột bên phải là các chỗ trống cần điền thông tin. 

Ở phần bài này, một số thông tin thường hay xuất hiện có thể kể đến như:

  • Tên (Name),
  • Địa chỉ (Address),
  • Số điện thoại (Phone No.),
  • Nghề nghiệp (Occupation),…

Những tên, họ riêng được nhắc đến trong bài nghe sẽ đều được đánh vần chi tiết. Ví dụ như Abbingdon, Leicester, Winchester,…

Những tên riêng phổ biến (như John, Mary, Edward,…) hay những tên đường dễ nhận diện (như Park Avenue, Blue Street,…) sẽ không được đánh vần. 

Bên cạnh đó, các số trong bài dù có chứa nhiều chữ số (VD: 2837389) đều được xem là một số, các bạn có thể trình bày theo dạng chữ (twenty-five) hoặc dạng số (25).

đặc điểm dạng form completion

Các bước hoàn thành dạng Form Completion

các bước làm dạng form comletion

Form Completion không phải là dạng bài khó, mục đích của dạng này chỉ yêu cầu các bạn nghe sao ghi vậy.

Tuy vậy, đây lại là dạng bài dễ sai nên các bạn cần lưu ý các bước làm bài sau:

Đọc lướt thông tin cho sẵn trước khi nghe

Giữa các bài sẽ luôn có khoảng nghỉ để bạn kiểm tra thông tin, việc đọc lướt những dữ kiện trong form cho sẵn sẽ giúp bạn nắm được tình huống diễn ra trong phần nghe.

Không những thế, điều này còn giúp các bạn chuẩn bị tâm lý mạnh mẽ và không bỡ ngỡ khi thực hiện bài nghe.

Gạch chân những từ khóa quan trọng cần chú ý 

Sau khi đã nắm được thông tin khát quát về đại ý bài nghe, các bạn tiếp tục nhìn đến các đề mục nhỏ và các thông tin cần nghe.

Việc gạch chân/khoanh tròn/high-light những mục này sẽ giúp các bạn dễ ghi nhớ trình tự thông tin xuất hiện hơn.

Chú ý những dấu hiệu thể hiện đáp án trong phần nghe

Những thông tin trong bài là đáp án cần lựa chọn sẽ có những dấu hiệu nhận biết.

Ví dụ:

Nếu tình huống trong bài là đặt phòng khách sạn, đề bài thể hiện: “Number of guests: ……….” thì trong bài, người đặt sẽ có thể nói: “I would like a room for two” hoặc “I need a double room” – dấu hiệu nhận biết sẽ là “room”. Vậy nếu nhận diện được những dấu hiệu này, bạn chắc chắn sẽ dễ dàng xác định được đáp án.

Kiểm tra lại sau khi hoàn thành phần nghe

Trong khoảng thời gian nghỉ, các bạn đừng lơ là mà hãy tranh thủ kiểm tra lại kỹ những đáp án mình đã điền, để chắc rằng các bạn không phạm lỗi chính tả cũng như không vượt quá số từ quy định.

Ngoài ra, khi viết đáp án sang phiếu trả lời, để tránh những sự cố không mong muốn, bạn nên viết in hoa toàn bộ đáp án.

Bây giờ, chúng ta hãy thử ứng dụng từng bước vào một bài dạng Form Completion mẫu nhé!

đề mẫu dạng form completion

(Nguồn: Collins’ Listening for IELTS)

TẢI AUDIO

TẢI TRANSCRIPT

Đầu tiên, khi nhìn vào đề bài, các bạn có thể xác định được tình huống có thể liên quan đến tour du lịch bằng xe buýt quanh thành phố. Những dữ kiện cần được ghi lại là những thông tin cá nhân của hành khách đang muốn đặt chỗ.

Trước khi tiến hành nghe, ta sẽ chú ý những từ khóa quan trọng là “name(s)”, “telephone number”, “hotel” “time” – cũng là những thông tin các bạn cần nghe được trong bài.

xác định từ khóa dạng form completion

Mở đầu phần nghe là lời chào hỏi giữa tiếp viên với khách du lịch và yêu cầu mà người này đang đặt ra. Mặc dù đây là những thông tin không liên quan, nhưng các bạn cũng không thể bỏ qua, vì chi tiết cần điền có thể xuất hiện bất cứ lúc nào.

Sau phần chào hỏi, người tiếp viên đặt câu hỏi cho vị khách: “…can you give me the names of the two people, please?” – dấu hiệu nhận biết câu 1.

Người khách sau đó trả lời là “Susan Field and James CARTER.”“Carter” là tên riêng, nên người khách đã được yêu cầu đánh vần: “C-A-R-T-E-R.” Đây cũng là lúc các bạn cần vừa nghe và vừa điền xuống ngay.

cách làm dạng form completion

Tiếp theo, người tiếp viên hỏi về “telephone number” – dấu hiệu giúp ta nhận biết câu 2.

Theo đó, vị khách tiến hành đọc số điện thoại của mình cho tiếp viên, “07988 636197” các bạn cần chú ý, thay vì đọc “88”, người khách đã đọc “double 8”. Đây là cách đọc cho hai số giống nhau ở kế nhau.

làm dạng bài form completion

Sau đó, thông tin tiếp theo bạn cần tìm là “hotel”. Các bạn hãy cẩn thận ở chi tiết này, vì vị khách ban đầu đọc ra tên của một khách sạn, “Crest Hotel”, nhưng sau đó đã nhanh chóng đính chính lại là Riverside Hotel – đáp án chính xác của câu 3.

Đây là một “bẫy” thường xuất hiện trong dạng Form Completion, nhằm mục đích gây nhiễu và cản trở mạch tiếp nhận thông tin, nên các bạn cần hết sức thận trọng để không sai sót nhé!

Trong bài IELTS Listening, có rất nhiều Traps (bẫy) khiến bạn mất điểm đáng tiếc. Để hạn chế điều này, các bạn đọc bài chia sẻ ở đây nhé:

05 BẪY (TRAPS) THƯỜNG GẶP TRONG BÀI NGHE IELTS: NÉ “TRAPS” HIỆU QUẢ

hướng dẫn làm dạng form completion

Câu cuối cùng cũng mang tính thử thách khi người tiếp viên đưa ra mốc thời gian lúc đầu là “4p.m”. Nếu nghe không kỹ, các bạn sẽ dễ chọn mốc giờ này và bỏ qua những câu thoại còn lại.

Ở đoạn sau, người tiếp viên đề ra một mốc giờ khác là “two” và vị khách đã xác nhận là “Two would be better for us, please.” Do đó, đáp án chính xác cho câu 4 phải là 2/two.

làm dạng form completion ielts listening

Trong bài viết này, thầy đã cùng các bạn đi qua dạng thứ hai trong số 4 dạng Fill in the Blanks – Form Completion. Với sự tự tin và cẩn trọng, thầy tin rằng các bạn sẽ dễ dàng vượt qua và ghi được những điểm số thật tốt trong phần bài này.

Hẹn gặp lại các bạn với những dạng tiếp theo của Fill in the Blanks nhé!

Hoặc các bạn có thể tìm hiểu bài hướng dẫn cách làm chung có dạng Fill in the Blanks nè:

03 BƯỚC GIÚP BẠN CHINH PHỤC DẠNG BLANK-FILLING TRONG IELTS LISTENING

Nguyễn Vương Cao Duy

Tự học kỹ năng IELTS Listening cùng những chia sẻ của Đội ngũ Sư phạm ILP Vietnam:

SÁCH LUYỆN NGHE IELTS CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU

05 VẤN ĐỀ THƯỜNG GẶP KHI LUYỆN NGHE IELTS VÀ CÁCH KHẮC PHỤC

CHIẾN THUẬT LÀM BÀI LISTENING IELTS: DẠNG PLAN/ MAP/ DIAGRAM

 

HƯỚNG DẪN CHI TIẾT DẠNG BÀI SENTENCE COMPLETION TRONG IELTS LISTENING (PHẦN 1)

Chào mừng các bạn đến với chủ điểm của Mr. Di về kỹ năng Listening IELTS! Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng trao đổi với nhau về một trong những dạng “dễ mà như khó” chính là dạng bài Sentence Completion.

Tổng quan chung về các dạng bài Fill in the Blanks

Dạng bài này còn được chia ra làm 4 dạng nhỏ thường gặp như sau:

  • Sentence Completion – Hoàn thành câu
  • Form Completion – Hoàn thành đơn
  • Table Completion – Hoàn thành bảng
  • Flow-chart Completion – Hoàn thành biểu đồ thể hiện quy trình

hướng dẫn làm dạng bài Sentence Completion

Bốn dạng này đều có những điểm khác biệt, thầy sẽ đi vào cụ thể theo từng phần riêng.

Về cơ bản, có một số điểm chung các bạn cần “học bằng trái tim” chính là:

  • Giới hạn từ hoặc số được phép điền vào chỗ trống. Tùy vào đề bài, các bạn sẽ được phép điền tối đa từ một đến ba từ hoặc số.

  • Các chỗ trống đều được sắp xếp theo thứ tự xuất hiện trong bài nghe.

  • Dựa vào những từ khóa xuất hiện xung quanh chỗ trống, các bạn có thể dự đoán nội dung đáp án cần phải điền.

  • Đoạn hội thoại được paraphrase sao cho vẫn mang nghĩa tương tự như câu hỏi trong đề, nhưng không giống nhau 100%. Tuy nhiên, các bạn sẽ phải điền chính xác và đúng ngữ pháp những từ các bạn nghe.

Để tránh các bạn phải đọc nhiều, gây “mỏi mắt mệt mỏi mơ màng”, thầy sẽ chia chủ điểm này thành ba phần. Gói gọn trong nội dung bài viết này, cùng tìm hiểu chi tiết hơn với dạng đầu tiên nhé!

Chi tiết cách làm dạng bài Sentence Completion

Đối với dạng bài này, các bạn sẽ luôn bắt gặp ở Section 4 của phần thi Listening, nhưng thỉnh thoảng nó cũng sẽ “lướt ngang” qua cuộc đời các bạn ở nửa sau của Section 2 và Section 3.

Chỗ trống để điền từ có thể nằm ở bất cứ vị trí nào của câu: đầu câu, giữa câu hoặc cuối câu.

Nhưng đáp án ở câu hội thoại trong bài nghe không nhất thiết phải nằm ở vị trí giống câu hỏi, đừng để bị mắc bẫy nhé!

Trước khi bắt đầu bài nghe, các bạn cần tận dụng tốt khoảng thời gian nghỉ để thực hành hai “võ công bí truyền” quen thuộc: scanningskimming.

Các bạn có thể đọc thêm về 2 kỹ năng SKIMMING và SCANNING để hiểu sâu và ứng dụng thuần thục hơn nè:

KỸ NĂNG SKIMMING: PHƯƠNG PHÁP ĐỂ ĐỌC HIỂU NHANH BÀI READING IELTS

ỨNG DỤNG KỸ NĂNG SCANNING TRONG IELTS READING ĐỂ LÀM BÀI NHANH CHÓNG

Tất cả các câu hỏi đề cho đều thuộc một chủ đề cụ thể, và các bạn sẽ đọc lướt trong vài giây để nắm được đại ý hay chủ đề các câu hỏi thể hiện.

cách làm dạng bài Sentence Completion

Sau đó, các bạn sẽ đọc kỹ từng câu để xác định từ khóa trong mỗi câu là gì. Điểm mấu chốt sẽ là những từ hoặc cụm từ đứng trước và sau chỗ trống để xác định từ loại của đáp án.

Động thái này sẽ giúp chúng ta chuẩn bị tinh thần để “chào đón” đáp án.

Bây giờ, thử làm một bài mẫu để rõ hơn nha!

Complete the sentences below.

Write NO MORE THAN TWO WORDS for each answer.

Studying with the Open University demanded a great deal of 1 ………………..

Studying and working at the same time improved Rachel’s 2 ………………..

It was helpful that the course was structured in 3 ………………..

She enjoyed meeting other students at 4 ………………..

Đọc lướt qua một lượt các câu hỏi, chủ đề chung của các câu này sẽ liên quan đến “học tập”, với những từ khóa các bạn cần tập trung đã được thầy highlight như trên.

Câu 1

Ta có “a great deal of” chỉ một lượng lớn thứ gì đó, chính vì vậy mình sẽ cần điền một danh từ cho câu này.

Theo như bài nghe, đoạn đầu Paul hỏi về việc “studying” của Rachel tại Open University, và cô trả lời “I found I needed to maintain a high level of motivation, because it’s so different from school” – cụm từ “high level” là paraphrase của “a great deal of”, nên mình dễ dàng nhận ra đáp án ở đây chính là MOTIVATION.

Câu 2

“Rachel’s” là sở hữu cách. Chính vì vậy, chúng ta cũng cần có một danh từ hoặc cụm danh từ. Các bạn cũng cần để ý đến các từ khóa như thầy đã highlight.

Trong bài nghe, Rachel đã nói rằng “got very good at time-management because I had to fit time for studying round a full-time job”. 

Ta sẽ có “a full-time job” tương xứng với “working”, “fit time for… round” là cấu trúc tương tự “at the same time”“got very good at” là paraphrase của “improved”. Danh từ cần phải tìm ở đây chính là TIME MANAGEMENT.

làm bài ielts listening

Câu 3

“Structured in” có thể hiểu là “được cấu thành từ” hoặc “bao gồm các phần”, và tương tự như hai câu trên, chúng ta cần phải tìm một danh từ/cụm danh từ. 

Trong câu thoại kế tiếp của Rachel, cô đã nói: “What makes it easier is that the degree is made up of modules” – soi chiếu với từ khóa, các bạn sẽ thấy các cặp “chị em cây khế” là “degree” “course”, “makes it easier” “helpful”, “structured in” – “made up of”.

Và hiển nhiên, đáp án cho câu sẽ chính là MODULES.

Câu 4

“Meeting… at” chỉ hành động gặp mặt ai đó, và sau giới từ “at” sẽ có hai trường hợp – địa điểm gặp mặt hoặc giờ gặp mặt. Trong câu thoại gần cuối, Rachel đã nói “…from time to time there are summer schools. They usually last a week. They’re great, because you meet all the other people struggling with the same things as you.”

Câu này có phần lắt léo hơn các câu trước, vì chi tiết “you meet all the other people…” giúp các bạn xác định được vị trí đáp án thì nằm ở nơi “xa tít mù khơi” còn đáp án đã bị thay thế bởi đại từ “They”

Nếu có một phút “lơ đãng”, các bạn sẽ dễ bị bỏ sót chi tiết này. Còn khi đã tập trung cao độ, bạn sẽ dễ dàng “ghim” từ được đại từ “They” thay thế là SUMMER SCHOOLS – đồng thời để ý luôn là Rachel phát âm âm /s/ khá rõ ràng, nên đừng để bị sai lỗi plural/singular nhé!

Và thế là hôm nay chúng ta đã điểm qua dạng đầu tiên trong ba dạng Completio” – dạng bài Sentence Completion.

Hy vọng bài viết của thầy sẽ giúp các bạn cẩn trọng và tự tin hơn với dạng bài “nguy hiểm nhất là không an toàn nhất” này nhé. Hẹn gặp lại các bạn ở bài sau!

Nguyễn Vương Cao Duy

Bứt phá kỹ năng IELTS Listening với những bài chia sẻ hữu ích này nè:

MỘT SỐ TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP THƯỜNG XUẤT HIỆN TRONG BÀI NGHE IELTS

4 CÁCH NÂNG CAO KỸ NĂNG NGHE BẤT KỲ AI CŨNG CÓ THỂ ỨNG DỤNG

MỘT SỐ TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP THƯỜNG XUẤT HIỆN TRONG BÀI NGHE IELTS

NAM SINH CHUYÊN TOÁN TẠI TIỀN GIANG ĐẠT 9.0 IELTS KỸ NĂNG NGHE VÀ ĐỌC

Nguyễn Ngọc Tân (Sinh năm 2004, tại Tiền Giang) hiện đang là học sinh lớp 12 chuyên toán Trường THPT chuyên Tiền Giang. Tháng 3 năm 2022, nam sinh đã nhận được kết quả thi IELTS của mình đạt điểm Overal 8.5 (trong đó 2 kỹ năng Nghe và đọc đạt điểm tuyệt đối 9.0, điểm viết và nói đạt 7.5).

nguyễn ngọc tân 9.0 kỹ năng nghe và đọc

Được biết kết quả này Tân đã đạt được trong lần thi đầu tiên vào ngày 17.2.2022 do IDP tổ chức.

Được biết bạn cũng là á khoa trong kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 của ĐH Quốc gia TP.HCM với số điểm 1.086 trên thang điểm 1.200 (thua thủ khoa 1 điểm).

Chia sẻ kinh nghiệm lấy 9.0 IELTS kỹ năng Nghe và Đọc

Chia sẻ về bí quyết để đạt band điểm đáng mơ ước này, Tân cho biết kết quả này là cả một hành trình dài nổ lực của mình. Từ khi học tiểu học, chàng trai đã học tiếng Anh qua phim ảnh, các chương trình truyền hình, hoạt hình với phụ đề tiếng Anh.

Ngọc Tân bắt đầu học IELTS từ năm lớp 10. Lúc đầu, mỗi ngày Tân chỉ học 1-2 tiếng để quen dần, sau đó bổ sung những kiến thức cần thiết các dạng bài của kỳ thi IELTS.

Tìm hiểu những thông tin cơ bản về bài thi IELTS: BÀI THI VÀ CHỨNG CHỈ IELTS: 7 ĐIỀU CỐT LÕI CẦN BIẾT

“Em nghĩ xem phim, hoạt hình bằng tiếng Anh là cách hay để mình tiếp xúc với ngôn ngữ này nhiều hơn. Qua đó, em cũng biết được một số lối diễn đạt mà lúc mình học sách vở nó không có”, nam sinh đạt 8.5 IELTS chia sẻ.

Ngọc Tân chia sẻ thêm:

“Giai đoạn 2 tháng trước khi thi, em dồn thời gian ôn tập nhiều hơn, một tuần em tranh thủ giải từ 3-4 đề, giải đủ hết 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Đôi khi trong bài thi IELTS có những vấn đề trừu tượng, đối với học sinh như em khó có kiến thức trả lời những phần đó.  Vì vậy, em cố gắng luyện tập nhiều nhất để có thể cải thiện hiểu biết của mình về nhiều vấn đề hơn, dễ xử lý tình huống trong phần thi”.

Với kỹ năng Nghe và Đọc, Tân cho rằng đây là 2 kỹ năng để cải thiện điểm nhanh chóng bằng việc luyện tập thường xuyên và nhiều lần.

Riêng với Listening, Tân phải luyện tập nghe càng nhiều càng tốt.

Làm thế nào để tập trung tối đa trong bài thi Listening: TĂNG SỰ TẬP TRUNG KHI NGHE BÀI IELTS LISTENING TRONG 30 PHÚT

Riêng với Reading, dạng bài thường khó nhất là True/False/ Not Given hoặc Yes/No/ Not Given. Để làm tốt những dạng đó, bạn thường đọc báo nước ngoài, sách truyện tiếng Anh.

Phân biệt câu FALSE và NOT GIVEN như thế nào, có phải nhận định đưa ra thông tin mà đoạn đọc không đề cập gì thì chọn NOT GIVEN không: NHỮNG LỖI THƯỜNG GẶP TRONG DẠNG BÀI TRUE FALSE NOT GIVEN VÀ CÁCH KHẮC PHỤC

Với kỹ năng Viết, Tân thường đọc các bài mẫu trước và xem hướng dẫn; theo đó, bạn kết hợp quá trình đọc và viết giúp bổ trợ qua lại lẫn nhau, giúp nam sinh phát triển nhiều ý tưởng mới cho bài viết một cách nhanh hơn.

Về tài liệu dùng để ôn thi IELTS, Ngọc Tân thường sử dụng bộ Cambridge IELTS vì đề khá sát với thi thật. Theo nam sinh, một lưu ý quan trọng trước khi thi không nên luyện đề quá nhiều mà hãy nghỉ ngơi, thư giãn đầu óc.

Tải trọn bộ Cambridge từ 1 – 16 – bộ sách không thể thiếu để thực chiến IELTS, luyện tập với những đề thi theo format đề IELTS thật: REVIEW CHI TIẾT BỘ SÁCH CAMBRIDGE IELTS 1-16

Đối với Tân, IELTS Speaking là kỹ năng khó nhất vì khi nào phòng thi, chủ đề sẽ được ban giám khảo đưa ra ngẫu nhiên và phải trả lời trong 1-2 phút, bạn phải làm quen ở nhà với nhiều dạng câu hỏi, chuẩn bị từ vựng để giải quyết được phần thi này.

Nam sinh Tiền Giang tiết lộ:

“Em tìm những bộ đề ôn thi speaking, tự nói ở nhà trước những chủ đề trong sách để cải thiện phản xạ của mình. Khi ôn luyện, em tự đặt mục tiêu là mình phải trả lời câu hỏi đó liền, nếu trả lời đầy đủ thì em sẽ chuyển qua chủ đề tiếp theo. Trong trường hợp gặp chủ đề khó, em sẽ lên mạng tìm câu trả lời mẫu, từ đó gợi ra ý tưởng để em suy nghĩ trả lời theo một hướng khác câu trả lời mẫu mà vẫn đúng yêu cầu”.

nguyễn ngọc tân

Để phát triển các kỹ năng giao tiếp tốt nhất, Tân đã có cho mình một người bạn “chí cốt” học chuyên Anh chung trường và ôn luyện cùng nhau.

Tân nói:

“Em gọi điện với bạn qua Facebook Messenger để em và bạn cùng luyện tập phần speaking. Mỗi buổi tối tụi em dành 15-20 phút để làm một đề, xong rồi tụi em nhận xét cho nhau. Còn nếu tuần nào bài vở nhiều thì tụi em sắp xếp 2-3 buổi một tuần”.

Ngọc Tân vui mừng kể:

“Sau kỳ thi, em cũng không nghĩ em đạt được 9,0 vì khi ôn tập ở nhà có những bài em làm sai, em làm cỡ 8,5 nhưng khi thi em thấy mình có một chút may mắn nên em đạt điểm tuyệt đối”.

Theo Tân, đạt được điểm số tuyệt đối phần nghe, đọc là một cú hích để tự tin hơn vào khả năng của mình.

Bạn tiết lộ thêm:

“Em dự định đăng ký nguyện vọng vào Trường ĐH Y dược TP. HCM. Em sẽ dùng chứng chỉ IELTS xét tuyển vào ngành y đa khoa vì có chứng chỉ khi xét tuyển sẽ được ưu tiên”.

Với nền tảng tiếng Anh tốt, khi vào đại học bạn sẽ tận dụng lợi thế này để tiếp cận với nguồn tài liệu nước ngoài giúp bạn mở rộng hơn về vốn hiểu biết và phát triển sự nghiệp của mình một cách tốt nhất.

Xem thêm một số tin tức về kỳ thi IELTS nè:

IELTS GENERAL TRAINING – IELTS DÀNH CHO NGƯỜI ĐỊNH CƯ? GIẢI MÃ BÀI THI IELTS GENERAL

LÀM SAO ĐỂ TRA CỨU ĐIỂM THI IELTS TRỰC TUYẾN TẠI BRITISH COUNCIL (BC) VÀ IDP?

CHỨNG CHỈ IELTS, SAT/ACT GIÚP “TĂNG CƠ HỘI ĐẬU” VÀO CÁC TRƯỜNG Y, DƯỢC